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Titlebook: Computer und Weltbild; Habitualisierte Konz Peter Berger Book 2001 Westdeutscher Verlag GmbH, Wiesbaden 2001 Computer.Gesellschaft.Informat

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查看: 44663|回复: 47
发表于 2025-3-21 16:43:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Computer und Weltbild
副标题Habitualisierte Konz
编辑Peter Berger
视频videohttp://file.papertrans.cn/235/234404/234404.mp4
概述Leitbilder unserer Computerkultur
图书封面Titlebook: Computer und Weltbild; Habitualisierte Konz Peter Berger Book 2001 Westdeutscher Verlag GmbH, Wiesbaden 2001 Computer.Gesellschaft.Informat
描述Unser Verhältnis zu Computer und Informationstechnologie wird weniger von den Maschinen bestimmt als davon, wie wir von ihnen denken. Die Informatisierung des Alltags geht einher mit der Entwicklung prägender individueller und kultureller Bilder von der Welt der Computer. In dieser Studie werden erstmals eine umfassende Ethnologie der Computerkultur und eine theoretische und empirische Analyse von Computerweltbildern vorgelegt. Zu diesem Zweck entwickelt der Autor im ersten Teil des Buches ein neues, multiperspektivisches Modell des Weltbildkonzepts. Im zweiten, empirischen Teil analysiert der Autor vor dem Hintergrund einer spezifischen Informatik- und Computerkultur in Gesellschaft, Wissenschaft und Schule die Computerweltbilder von Mathematik- und Informatiklehrern...
出版日期Book 2001
关键词Computer; Gesellschaft; Informatik; Medienpädagogik; Neue Medien; Weltbilder
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-83370-9
isbn_softcover978-3-531-13685-1
isbn_ebook978-3-322-83370-9
copyrightWestdeutscher Verlag GmbH, Wiesbaden 2001
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发表于 2025-3-21 20:28:39 | 显示全部楼层
Im zweiten, empirischen Teil analysiert der Autor vor dem Hintergrund einer spezifischen Informatik- und Computerkultur in Gesellschaft, Wissenschaft und Schule die Computerweltbilder von Mathematik- und Informatiklehrern...978-3-531-13685-1978-3-322-83370-9
发表于 2025-3-22 02:11:06 | 显示全部楼层
Bernadette Andréosso-O’Callaghan,John Joyceeses Welt-bildmodells im Rahmen der qualitativen Sozialforschung untersucht. Die praktische Qualität dieses Modells, seine Viabilität und konzeptuelle Stringenz hat sich bei der empirischen Exploration und Analyse der Computerweltbilder von Lehrem erwiesen, denen der zweite Teil dieser Untersuchung gewidmet war.
发表于 2025-3-22 05:08:32 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 11:38:54 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 12:58:31 | 显示全部楼层
Lehrerkonzeptionen von Informatiker individuellen Computerweltbilder von Lehrern ausprägen. Hintergmnd und kulturelle Folie dieser Weltbilder ist daher, neben der vom Computer geprägten Alltagskultur, nicht zuletzt das Feld der konkurrierenden Paradigmen der Wissenschaft Informatik.
发表于 2025-3-22 18:50:18 | 显示全部楼层
Book 2001twickelt der Autor im ersten Teil des Buches ein neues, multiperspektivisches Modell des Weltbildkonzepts. Im zweiten, empirischen Teil analysiert der Autor vor dem Hintergrund einer spezifischen Informatik- und Computerkultur in Gesellschaft, Wissenschaft und Schule die Computerweltbilder von Mathematik- und Informatiklehrern...
发表于 2025-3-23 00:20:27 | 显示全部楼层
wie wir von ihnen denken. Die Informatisierung des Alltags geht einher mit der Entwicklung prägender individueller und kultureller Bilder von der Welt der Computer. In dieser Studie werden erstmals eine umfassende Ethnologie der Computerkultur und eine theoretische und empirische Analyse von Comput
发表于 2025-3-23 01:46:49 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 09:14:55 | 显示全部楼层
The Role of National Parliaments in the EUthodologischen Revolution“ innerhalb der Sozialwissenschaften etabliert wurde.. Neben der konzeptuellen Affinität dieser Studie zur qualitativen Sozialforschung bietet auch deren methodisches Repertoire besonders geeignete Instmmente zur Erfassung des multiperspektivischen Konstmkts ’Weltbild’ — wie im Folgenden eingehend begründet werden soll.
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