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Titlebook: Bild/Text – Text/Bild; Werkgerechte Rezepti Hans-Heino Ewers Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an S

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发表于 2025-3-21 19:00:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
期刊全称Bild/Text – Text/Bild
期刊简称Werkgerechte Rezepti
影响因子2023Hans-Heino Ewers
视频video
发行地址Wie Bilderbücher gelesen werden.Ein alternativer Ansatz zur Analyse von Bilderbüchern.Mit einer Beispielanalyse der Bilderfolgen aus E.T.A. Hoffmanns „Nussknacker und Mäusekönig“
学科分类Abhandlungen zur Literaturwissenschaft
图书封面Titlebook: Bild/Text – Text/Bild; Werkgerechte Rezepti Hans-Heino Ewers Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an S
影响因子.Trotz der Dominanz des Audiovisuellen in unserer Zeit sind das Bilderbuch und das illustrierte (Kinder-)Buch zu einer ungeahnten künstlerischen Höhe gelangt. Die Kommunikationsmedien aus Bild und Text angemessen zu rezipieren, versteht sich nicht von selbst. Die Bildlinguistik liefert zahlreiche Anregungen dazu, wie ein Close Reading dieser bimodalen Kunstformen auszusehen hat...Entscheidend hierfür ist die jeweils vorliegende funktionale Kombination von Bild und Text, die in vier Grundformen ausdifferenziert wird. Verfolgt wird sodann, welche Rezeptionsvorgaben sich aus der typographischen Positionierung von Bild und Text ergeben. Eine besondere künstlerische Bedeutung kommt gegenwärtig dem Märchenbilderbuch und den aufwendig illustrierten Märcheneditionen zu, denen zwei Abschlusskapitel gewidmet sind. Beachtung finden daneben auch die hochkarätigen Illustrierungen von Kinderliteraturklassikern...Diese Studie geht auf eine Vielzahl intensiver Bilderbuchanalysen in universitären Lehrveranstaltungen zurück und bietet nicht zuletzt auch praktische Anregungen für eine weitere Beschäftigung mit diesen Kommunikationsmedien..
Pindex Book 2024
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书目名称Bild/Text – Text/Bild影响因子(影响力)




书目名称Bild/Text – Text/Bild影响因子(影响力)学科排名




书目名称Bild/Text – Text/Bild网络公开度




书目名称Bild/Text – Text/Bild网络公开度学科排名




书目名称Bild/Text – Text/Bild被引频次




书目名称Bild/Text – Text/Bild被引频次学科排名




书目名称Bild/Text – Text/Bild年度引用




书目名称Bild/Text – Text/Bild年度引用学科排名




书目名称Bild/Text – Text/Bild读者反馈




书目名称Bild/Text – Text/Bild读者反馈学科排名




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发表于 2025-3-21 21:51:29 | 显示全部楼层
2520-8381 en zurück und bietet nicht zuletzt auch praktische Anregungen für eine weitere Beschäftigung mit diesen Kommunikationsmedien..978-3-662-69591-3978-3-662-69592-0Series ISSN 2520-8381 Series E-ISSN 2520-839X
发表于 2025-3-22 02:57:22 | 显示全部楼层
,Grundlegende Darstellungsformen in Bilderbüchern und illustrierten (Kinder-)Büchern, eine Begleitfunktion und präzisieren die Aussagen der Bilderfolge. Unterschieden werden drei grundlegende Text-Bild-Kombinationen: Bilderfolgen ohne Worte, doch mit verbalem Paratext, Bilderfolgen mit Bildüber- und/oder Bildunterschriften mit rein benennender Funktion und Bilderfolgen mit durchgehe
发表于 2025-3-22 07:26:59 | 显示全部楼层
,Wie sollten Bilderbücher gelesen werden?,oben nach rechts unten gleiten oder frei umherschweifen? Was bedeutet es, wenn der Text einem Bild vorangeht oder diesem nachfolgt? In welchem Maße wird die Rezeption durch die Typographie gelenkt? Sind Wort- und Bildteil typographisch miteinander verwoben oder stehen sie selbständig einander gegenü
发表于 2025-3-22 09:37:10 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 13:37:26 | 显示全部楼层
,Über Märchenillustrationen und Märchenbilderbücher,. literarischen Vorlagen geht, die eine Vorgeschichte haben und zumeist einen hohen Bekanntheitsgrad aufweisen. So aktiviert bereits der Märchentitel auf dem Außencover bei den Rezipienten ein literarisches und ikonographisches Vorwissen, das einen bleibenden Rezeptionshintergrund bildet. Weil der b
发表于 2025-3-22 17:57:32 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 21:31:04 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 03:27:21 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 08:40:11 | 显示全部楼层
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