Titlebook: Biographische Risiken und neue professionelle Herausforderungen; Melanie Fabel,Sandra Tiefel Book 2004 VS Verlag für Sozialwissenschaften/

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Ostdeutsche Lehrerbiographien — Professionalisierungspfade im doppelten Modernisierungsprozessntierungen und (Reflexions-)Kompetenzen zunehmend ins Blickfeld geraten. In biographieanalytischen Arbeiten werden dabei zum einen die . in ihren konstitutiven Auswirkungen auf die Herausbildung und Entwicklung von professionellen Orientierungs-, Deutungs- und Handlungsmustern rekonstruiert und aufg

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Auf dem Weg zu einer pädagogischen Beratungstheorie? Ein empirisch generiertes Modell zu professionet einmal eine allgemein geteilte Definition über Beratung (vgl. z.B. Engel/ Nestmann 1995). Alle Bemühungen seitens Wissenschaft und Praxis, (wissensfundierte) Regelhaftigkeit oder (institutionelle) Ordnung herzustellen, werden zudem durch dynamische soziale Wandlungsprozesse unterlaufen. Diese Entw

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Selektion als Selbsttechnologie und die Paradoxien psychosozialer Beratung im Umfeld pränataler Diagerden als Sicherheitsversprechen offeriert. Sie dienen jedoch der Detektierung von Abweichungen beim Foeten und sind mit dem zentralen Dilemma behaftet, dass analog zum elaborierten Diagnoserepertoire kaum nennenswerte Therapiemöglichkeiten entwickelt wurden. Bei auffälligem Befund hat sich die Prax

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Das Professionelle des Nicht-Professionellen — Über die Neubesinnung und behutsame Wiederaufnahme veerviews, das in Verbindung mit einer qualitativ ausgerichteten Forschungsstudie in der häuslichen Pflege erhoben wurde.. Versteht man die Identität eines Menschen als etwas biografisch Gewachsenes, kann die Dynamik dieser Entwicklung über diese Interviewmethode analytisch nachgezeichnet werden. Grun