Titlebook: Bildungs- und Berufsverläufe mit Bachelor und Master; Determinanten, Herau Markus Lörz,Heiko Quast Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-22394-6Bildungsforschung; Universitäre Bildung; Bildungschancen; Bachelorstudium; Masterstudium; Berufseinstieg;

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初学者

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https://doi.org/10.1007/978-1-4842-3709-0 soziale Disparitäten. Diese lassen sich durch die soziale Selektivität der Studienberechtigung und die sozial selektive Wahl des Hochschultyps und Studienfaches erklären. Des Weiteren gibt es für die Renditen der Absolventinnen und Absolventen verschiedener Abschlüsse deutliche Differenzen beim Sta

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Sarah Washbrooke,Nasser Giacamanelektion von Studienanfängern auf die unterschiedlichen Hochschularten? Um dieser Frage nachzugehen, wurden mit Daten der DZHW-Studienberechtigtenbefragung 2010 Propensity-Score-Matching-Analysen durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen, dass bestehende Eingangsunterschiede in der Zusammensetzung der Stu

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Svetlana Sharonova,Elena Avdeevan Einfluss auf die Wechselneigung. Bedeutsam sind vielmehr Kontextfaktoren, etwa reduzieren ein inhaltlich passendes Masterangebot an der Fachhochschule oder die Zufriedenheit mit den Studienbedingungen vor Ort die Wechselneigung.

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Megha Chauhan,Kiran Sanjay Deganifiziert werden konnten. In einem zweiten Analyseschritt wurden mittels einer multinomialen Regressionsanalyse Determinanten dieser typischen Weiterqualifzierungs- und Erwerbseinstiegsverläufe untersucht. Es zeigte sich u. a., dass in Übereinstimmung mit der Signaltheorie die Bachelorabschlussnote s

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