Titlebook: Bildung, Autonomie, Tradition und Migration; Doppelperspektivität Nevâl Gültekin Book 2003 Springer Fachmedien Wiesbaden 2003 Bildung.Bildu

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978-3-8100-3460-1Springer Fachmedien Wiesbaden 2003

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Book 2003chland lebte die Familie in einer Hausgemeinschaft mit regem Austausch. Frau Möbus sagt an anderer Stelle des Interviews: "In der Einsamkeit fiel mir auf, daß ich überhaupt nicht locker und unabhängig war. Mir war nie bewußt geworden, daß wenn ich Probleme hatte oder mich nicht ertragen konnte, an d

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Frauen und Familien im Migrationskontext: Forschungsstand,nfamilien. Weder werden sie unter dem schichtspezifischen Aspekt als ungleiche Bevölkerungsgruppe abgehandelt, noch findet Migration als eine in den Wandlungsprozessen der Gesellschaft eine Rolle spielende eigene Kategorie Beachtung.

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Methodologische Grundlagen der Studie,aßen sie eine hohe Motivation und Handlungspotential, ihre Familiensituation zu verbessern und ökonomische Eigenständigkeit zu erlangen. Vor diesem Hintergrund formulierte ich Annahmen und Fragestellungen für eine Forschungsarbeit. Meine Ausgangshypothese lautete:

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Book 2003konfrontiert, die ich nicht verstand. Ich hatte am Anfang auch Angst, das Haus zu verlassen, weil ich mich permanent beobachtet fühlte. " (Hantsche 1995: 34) Auslandsmigration, keine Sprachkenntnisse, auffallendes Äußeres oder fremdartige Kleidung sind Assoziationen, die zu einem solchen Zitat einfa