Titlebook: Bildung und Kompetenz in Konkurrenz?; Wassilios Baros,Maximilian Sailer Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv liz

吞吞吐吐

Gentry

Misgiving

Aphorism

雪白

Investment and Competitiveness in Africarukturmuster sozialer Räume in den Fokus der Aufmerksamkeit gerückt (Möller, 2018, S. 14). Der vielfach verbreiteten Annahme, dass es in unserer Gesellschaft ein leistungsgerechtes Bildungssystem gäbe, stehen die Ergebnisse der Bildungsverlaufsstudien entgegen. Diese zeigen, dass das soziale Risiko

SLUMP

Toussaint Houeninvo,Khadidiatou Gassamaon der Annahme ausgegangen, dass weder Studierende noch Governance-Maßnahmen, sondern vor allem Lehrende als zentrale Schnittstelle fungieren und letztlich ausschlaggebend dafür sind, wie sich diese Beziehung entwickelt. Auf der Basis einer umfassenden Aufarbeitung von quantitativ-empirischen Studie

Jocose

Chuku Chuku,Kenneth Onye,Hycent Ajah unteren sozialen Milieus zugehören (vgl. Vester et al., 2001). Aufgrund der materiellen Deprivation haben diese Menschen in ihrem gesamten Leben oftmals sehr wenige Chancen auf kulturelle Teilhabe. Anderen erschwert eine Behinderung, sich umfassend kognitiv und reflexiv ihre Welt anzueignen. Viele

临时抱佛脚

https://doi.org/10.1007/978-3-642-99803-4ie Kontroverse über Bildung kontra Kompetenz einer Auseinandersetzung über . gewichen zu sein. Schulfachliches Wissen, Allgemeinbildung und übergreifende Kompetenzen gelten international als selbstverständliche und komplementäre Erfordernisse nicht nur für den individuellen Bildungsweg, sondern auch

Choreography

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