Titlebook: Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen verankern; Handlungsfelder, Str Diana Grundmann Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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,Nachhaltigkeit, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Schulentwicklung,twicklung und Schulentwicklung im Mittelpunkt stehen. Im ersten Schritt erfolgt eine Einführung in das Leitbild Nachhaltigkeit, die den Fokus auf die historische Entwicklung und das dieser Arbeit zugrunde liegende Nachhaltigkeitsverständnis richtet (Kap. 2.1). Daran anknüpfend wird das pädagogische

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Zusammenfassung und Diskussion,d den schulischen Entwicklungsprozess an Nachhaltigkeit zu orientieren. Oder anders formuliert: Wie funktioniert in Schulen der Schritt vom BNE-Projekt zur BNE-Struktur? Auch nach dem Ende der UN-Dekade bleibt die Herausforderung der strukturellen Verankerung der Bildung für nachhaltige Entwicklung

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n zur erfolgreichen Verankerung der BNE vorgeschlagen. Zahlreiche Praxisbeispiele liefern wertvolle Anregungen für diejenigen, die nachhaltige Entwicklung in Schulen stärken möchten.978-3-658-16912-1978-3-658-16913-8

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en und Schulleitungen auf, wie Schulentwicklung im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zukunftsfähig gestaltet werden kann. Die systematische Verankerung der BNE in Schulen erfordert gezielte Maßnahmen der Unterrichts-, Organisations- und Personalentwicklung. Daher werden Handlungs

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Begriff, Märkte und Arten der Finanzierung aufgezeigt. Sowohl die heute lebenden Menschen als auch die nachfolgenden Generationen müssen, so die Kernidee nachhaltiger Entwicklung, alle Voraussetzungen erhalten, um ein gutes Leben führen zu können.

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Einleitung, aufgezeigt. Sowohl die heute lebenden Menschen als auch die nachfolgenden Generationen müssen, so die Kernidee nachhaltiger Entwicklung, alle Voraussetzungen erhalten, um ein gutes Leben führen zu können.

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