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Titlebook: Bild und Wirklichkeit; Zur Unterscheidung v Manuela Pietraß Book 2003 Springer Fachmedien Wiesbaden 2003 Arbeit.Medien.Medienpädagogik.Medi

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楼主: 监管
发表于 2025-3-23 12:27:55 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 15:10:55 | 显示全部楼层
Das Bildzeichen und die Konstitution seiner Relation zur Wirklichkeit,rklichkeit wird, wie eingangs ausgeführt, für die erfahrene Nähe des Bildes zu der von ihm dargestellten Wirklichkeit angesehen. Die Frage der Beziehung zwischen Bild und Objekt ist damit für das Verstehen bildlicher Wirklichkeiten konstitutiv, sie ist Gegenstand der Semiotik. Wird jedoch Ikonizität
发表于 2025-3-23 20:32:21 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 22:51:05 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 04:05:00 | 显示全部楼层
Die Unterscheidung von Wirklichkeiten im Bild,n inhaltlichen Gehalt in seiner Argumentationsbreite darzustellen. Insofern handelt es sich um eine „horizontale“ Darstellung der Probandenaussagen, im Folgenden sollen sie gemäß der theoretischen Vorgaben „vertikal“ dargestellt werden, d. h. alle Argumente werden zusammenfassend hinsichtlich der le
发表于 2025-3-24 09:05:00 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 11:16:43 | 显示全部楼层
Spontaneous Radiation by Atoms in Lasers,erer meinte dazu, „man empfindet es nicht als echt“. Die fraglichen Bilder stelltem einen Gefechtsverlauf aus dem Golfkrieg 1991 nach, sie waren mit dem Computer simuliert, die Gegenstände vereinfacht und schematisiert. Die den Bildern zugrunde liegenden Kampfhandlungen waren einmal „real“ gewesen,
发表于 2025-3-24 17:50:32 | 显示全部楼层
Analytic Properties of Linear Groups,schen zwei Malern nicht der gewann, dessen gemalte Trauben so wirklich aussahen, dass sie von Tauben angepickt wurden. Sondern es siegte jener Maler, der auf die Frage, wo sein Bild denn nun sei, auf einen Vorhang wies. Als sein Kontrahent den Vorhang wegziehen wollte, musste er erkennen, dass er au
发表于 2025-3-24 19:35:27 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 00:59:18 | 显示全部楼层
Introduction to the Theory of Matroidsdurch die Rezipienten. Das zu Grunde gelegte Verständnis von Realität und Fiktion im Bild als kommunikativ vollzogene Bezugnahmen darauf, wie etwas zu verstehen ist, verlangt eine Theorie, die Rezeption als bewusstseinsfähigen Akt auffasst. Setzt dies auf der Präsentationsebene voraus, dass entsprec
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