Titlebook: Aussprachetraining im Bereich der Prosodie für chinesische DaF-Lernende; Xiang Li Book 2023 Frank & Timme GmbH 2023 Aussprache.Chinesisch.

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书目名称Aussprachetraining im Bereich der Prosodie für chinesische DaF-Lernende影响因子(影响力)




书目名称Aussprachetraining im Bereich der Prosodie für chinesische DaF-Lernende影响因子(影响力)学科排名




书目名称Aussprachetraining im Bereich der Prosodie für chinesische DaF-Lernende网络公开度




书目名称Aussprachetraining im Bereich der Prosodie für chinesische DaF-Lernende网络公开度学科排名




书目名称Aussprachetraining im Bereich der Prosodie für chinesische DaF-Lernende被引频次




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书目名称Aussprachetraining im Bereich der Prosodie für chinesische DaF-Lernende年度引用




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书目名称Aussprachetraining im Bereich der Prosodie für chinesische DaF-Lernende读者反馈




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异常

Aussprachelehren und -lernen im Bereich der Prosodie,chen Merkmale und ihre Funktionen erläutert. Es folgt eine Auseinandersetzung mit Beschreibungen der Funktionen von Prosodie. Nachdem die themenspezifischen Begriffe bestimmt worden sind, werden einige wichtige Aspekte, z. B. Lernziele, Bewertungskriterien und Einflussfaktoren des Ausspracheerwerbs

ETHER

Kontrastive Analyse der prosodischen Merkmale des Chinesischen und Deutschen,die Verständlichkeit relevant sind, wegen des Filtereffekts des Chinesischen schwer wahrzunehmen sind und zu Interferenzen führen können. Mit Rücksicht auf diese Erkenntnisse können die Schwerpunkte für das Prosodietraining festgelegt werden. Deswegen werden in diesem Kapitel die Besonderheiten der

Infusion

,Aussprachetraining im DaF-Unterricht in China unter besonderer Berücksichtigung der Prosodie, Leistungsmessungsverfahren sowie Lehr- und Lernmaterialien vorgestellt. Die Konstellation bestimmt die Rahmenbedingungen für die Gestaltung eines lerngruppenspezifischen Prosodietrainings. Dabei werden die in der jetzigen Situation bestehenden Probleme, welche die Förderung des Prosodieerwerbs im i

古文字学

Entwicklung der Lernvideoserie ,kelt, eine Online-Umfrage zum Lehren und Lernen der Prosodie unter chinesischen DaF-Lehrenden durchgeführt und die Lernvideoserie in einer Vorstudie eingesetzt. Im ersten Teil dieses Kapitels wird zuerst die Ausgangsituation vor der Erstellung der Lernvideoserie geschildert, dann auf die Entwicklung

纬度

不如屎壳郎

母猪

Empirische Untersuchung zum Einsatz der Lernvideoserie , bei chinesischen Germanistikstudierenden anden Kapiteln wurde sich mit den didaktisch-methodischen Prinzipien, den suprasegmentalen Phänomenen bzw. Merkmalen sowie Rahmenbedingungen im DaF-Unterricht in China auseinandergesetzt. Danach wurde die Entwicklung einer Lernvideoserie und die Vorbereitung auf die empirische Untersuchung dargestellt.

飞来飞去真休

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