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Titlebook: Arbeitsbuch: Kleinkindererziehung; Didaktischer Baustei Raimund Pousset,Elke Schachtmeyer Book 1985 Springer Fachmedien Wiesbaden 1985 Alte

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发表于 2025-3-21 17:23:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
期刊全称Arbeitsbuch: Kleinkindererziehung
期刊简称Didaktischer Baustei
影响因子2023Raimund Pousset,Elke Schachtmeyer
视频video
学科分类Didaktische Materialien
图书封面Titlebook: Arbeitsbuch: Kleinkindererziehung; Didaktischer Baustei Raimund Pousset,Elke Schachtmeyer Book 1985 Springer Fachmedien Wiesbaden 1985 Alte
影响因子Mit diesem Titel legen die Autoren ihren zweiten Band der Reihe "Didaktische Materialien für die Sozialpädagogische Ausbildung" vor. Mit dem Thema "öffentliche Fremdversorgung von Kleinkindern" möchten wir die Ausbildung verschiedener Berufsgruppen erreichen: Erzieher, Kinderpflegerinnen und Kinderkrankenschwe­ stern. Für diese Berufsgruppen haben wir das Unterrichtsmaterial speziell an den Problemen der beruflichen Praxis orientiert. Das bedeutet, daß wir zwar von einer Bearbeitung des Themas im Fach Pädagogik und/oder Methodik-Didaktik ausgehen, aber dennoch fächerübergreifende Aspekte miteinbezogen haben - eben weil die Praxis eine strenge Fachorientierung nicht zuläßt. Die Realität an den Ausbildungs­ stätten jedoch bleibt aufgrund der Ausbildungsordnungen streng fachgegliedert. Die Realität zeigt aber auch, daß bei der Behandlung der verschiedensten Themen die Fächer immer wieder untereinander ins Gehege geraten und bestimmte Absprachen notwendig sind. Erfahrungsgemäß sind solche Absprachen unter den relevanten Fächern nicht nur schwierig herzustellen, sondern im Verlauf des Unterrichtsge­ schehens auch schwierig einzuhalten. Deshalb gehen wir hier sofort fächerübergrei­ fend
Pindex Book 1985
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发表于 2025-3-21 20:43:39 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 01:26:14 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 05:00:11 | 显示全部楼层
Probleme der reflexiven Stabilitätsozialpädagogische Didaktik ließe sich in Anlehnung an . (1971) auch als „kommunikative Didaktik“ bezeichnen. Eine solche sozialpädagogische kommunikative Didaktik kann nur sehr langsam und mühsam gegen äußere und eigene Widerstände von Lehrenden in ihrer . werden. Wenn Wissenschaft sich auf diesen
发表于 2025-3-22 09:25:34 | 显示全部楼层
,Zur Didaktik der Sozialpädagogischen Ausbildung,rzieherqualifikation bzw. deren Herstellung in einem angemessenen Qualifikationsprofil in der Ausbildungsphase“, mehr „Praxisnähe“, eine „postadoleszente Nacherziehung“ oder eine entsprechende „Persönlichkeitsförderung“ der Schüler/innen gefordert. Wir plädieren bei der Neugestaltung bzw. der Veränd
发表于 2025-3-22 15:31:35 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 19:38:50 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-322-93761-2Alter; Arbeit; Ausbildung; Beziehung; Didaktik; Erzieher; Erziehung; Familie; Institution; Integration; Kinder
发表于 2025-3-22 23:47:05 | 显示全部楼层
978-3-8100-0404-8Springer Fachmedien Wiesbaden 1985
发表于 2025-3-23 05:11:13 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 08:50:06 | 显示全部楼层
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