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Titlebook: Angewandte Psychologie für die Personalentwicklung. Konzepte und Methoden für Bildungsmanagement, be; Christoph Negri Book 2010 Der/die He

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楼主: Motion
发表于 2025-3-27 00:24:33 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 02:55:11 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 08:04:30 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 11:28:40 | 显示全部楼层
Lernprozesse von Gruppen begleiten,ber Problemfelder auszutauschen und interaktives, dialogisches Lernen zu fördern. Lernprozesse in Gruppen unterstützen neben kognitivem Wissen auch die Sozial- und Selbstkompetenz. In diesem Abschnitt werden Phänomene und Prozesse in Gruppen betrachtet und in Verbindung mit Lernprozessen in der Bildungsarbeit gebracht.
发表于 2025-3-27 14:06:32 | 显示全部楼层
Beraten und Lernen,ung sind: die Axiome menschlicher Kommunikation und die daraus abgeleiteten 4 Seiten einer Nachricht. Beide Modelle betonen auch die Wichtigkeit der nonverbalen Kommunikation, die ausgeführt wird. Abschließend werden aus verschiedenen Konzepten Aspekte beschrieben, die für die kommunikative Kompetenz grundlegend sind.
发表于 2025-3-27 18:30:50 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 22:48:59 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 04:24:21 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 07:54:05 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 12:23:07 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-322-86953-1 Dabei wird von der grundsätzlich engen Verknüpfung von.und.ausgegangen. Basierend auf diesem Grundsatz werden Begrifflichkeiten wie Methoden, aktive Methoden, komplexe Situationen, handlungsorientierter Unterricht und mögliche Kategorisierung von Methoden geklärt. Einige ausgewählte Beispiele von a
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