设为首页收藏本站
开启辅助访问 切换到窄版

 找回密码
 To register

QQ登录

只需一步，快速开始

扫一扫，访问微社区

  • ALL
  • Journals
  • Books

派博传思国际中心 »期刊书目

› Journal of SSCI
› EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH(教育与教育研究)

1234下一页
返回列表

SSCI期刊International Journal of STEM Education 2024/2025影响因子:5.657 (INT J STEM EDUC) (2196-7822). (EDUCATION & EDUCATION

[复制链接]
查看: 56220|回复: 35
发表于 2025-3-21 19:40:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
期刊全称International Journal of STEM Education
期刊简称INT J STEM EDUC
影响因子20245.657
视频videohttp://file.papertrans.cn/15/14162/14162.mp4
ISSN2196-7822
eISSN2196-7822
出版商SPRINGER
发行地址ONE NEW YORK PLAZA, SUITE 4600 , NEW YORK, United States, NY, 10004
学科分类1.Science Citation Index Expanded (SCIE)--Education, Scientific Disciplines; 2.Social Sciences Citation Index (SSCI)--Education & Educational Research; 3.Current Contents Social And Behavioral Sciences--Education; 4.Essential Science Indicators--Social Sciences, General;
出版语言English
The information of publication is updating

SSCI期刊International Journal of STEM Education(20 21 REV HIST)影响因子


SSCI期刊International Journal of STEM Education(INT J STEM EDUC)影响因子@(教育与教育研究)学科排名


SSCI期刊International Journal of STEM Education(20 21 REV HIST)总引论文


SSCI期刊International Journal of STEM Education(INT J STEM EDUC)总引论文@(教育与教育研究)学科排名


SSCI期刊International Journal of STEM Education(20 21 REV HIST)影响因子


SSCI期刊International Journal of STEM Education(INT J STEM EDUC)总引频次@(教育与教育研究)学科排名


SSCI期刊International Journal of STEM Education(20 21 REV HIST)即时影响因子


SSCI期刊International Journal of STEM Education(INT J STEM EDUC)即时影响因子@(教育与教育研究)学科排名


SSCI期刊International Journal of STEM Education(20 21 REV HIST)五年累积影响因子


SSCI期刊International Journal of STEM Education(INT J STEM EDUC)五年累积影响因子@(教育与教育研究)学科排名


单选投票, 共有 0 人参与投票
1.jpg
 

0票 0%

Perfect with Aesthetics
2.jpg
 

0票 0%

Better Implies Difficulty
3.jpg
 

0票 0%

Good and Satisfactory
4.jpg
 

0票 0%

Adverse Performance
5.jpg
 

0票 0%

Disdainful Garbage
您所在的用户组没有投票权限
交叉路口
回复

举报

发表于 2025-3-21 22:53:18 | 显示全部楼层
Submitted on: 13 June 2014. Revised on: 23 July 2014. Accepted on: 07 September 2014. ___________________International Journal of STEM Education
格言
回复

举报

发表于 2025-3-22 03:49:42 | 显示全部楼层
Submitted on: 11 November 2020. Revised on: 08 March 2021. Accepted on: 22 March 2021. ___________________International Journal of STEM Education
否认
回复

举报

发表于 2025-3-22 08:11:16 | 显示全部楼层
disciplined
回复

举报

发表于 2025-3-22 09:46:08 | 显示全部楼层
needle
回复

举报

发表于 2025-3-22 14:11:05 | 显示全部楼层
Submitted on: 01 February 2009. Revised on: 26 March 2009. Accepted on: 09 May 2009. ___________________International Journal of STEM Education
终端
回复

举报

发表于 2025-3-22 20:43:20 | 显示全部楼层
Submitted on: 04 May 2002. Revised on: 26 May 2002. Accepted on: 04 July 2002. ___________________International Journal of STEM Education
一再困扰
回复

举报

发表于 2025-3-22 23:54:08 | 显示全部楼层
Submitted on: 21 October 2024. Revised on: 24 December 2024. Accepted on: 15 January 2025. ___________________International Journal of STEM Education
Coronary-Spasm
回复

举报

发表于 2025-3-23 03:46:11 | 显示全部楼层
Silent-Ischemia
回复

举报

发表于 2025-3-23 09:17:21 | 显示全部楼层
Submitted on: 16 April 2022. Revised on: 13 June 2022. Accepted on: 17 July 2022. ___________________International Journal of STEM Education
不容置疑
回复

举报

下一页 »
1234下一页
返回列表
 关于派博传思  派博传思旗下网站  友情链接
派博传思介绍 公司地理位置 论文服务流程 影响因子官网 吾爱论文网 大讲堂 北京大学 Oxford Uni. Harvard Uni.
发展历史沿革 期刊点评 投稿经验总结 SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系数 清华大学 Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手机版|小黑屋| 派博传思国际 ( 京公网安备110108008328) GMT+8, 2025-11-4 12:54
Copyright © 2001-2015 派博传思   京公网安备110108008328 版权所有 All rights reserved
快速回复 返回顶部 返回列表