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书目名称Wirksame Unbestimmtheit, unbestimmte Wirksamkeit影响因子(影响力)




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Book 2020 Schulqualität. Im Rahmen einer grundlegenden Reflexion und Problematisierung von Wirksamkeit in pädagogischen Kontexten wird am Gegenstand der Schulinspektion diskursanalytisch erforscht, in welchen Formen und Formaten das Wirksamkeitsversprechen entlang eines polyphonen Zusammenspiels aus Wissensc

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Book 2020nspektion diskursanalytisch erforscht, in welchen Formen und Formaten das Wirksamkeitsversprechen entlang eines polyphonen Zusammenspiels aus Wissenschaft, Schulpraxis und Bildungspolitik Gestalt annimmt und welche Effekte auf die Konstitution schulischer Wirklichkeit und Akteurschaft mit ihm einhergehen.

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2512-143X ten das Wirksamkeitsversprechen entlang eines polyphonen Zusammenspiels aus Wissenschaft, Schulpraxis und Bildungspolitik Gestalt annimmt und welche Effekte auf die Konstitution schulischer Wirklichkeit und Akteurschaft mit ihm einhergehen.978-3-658-28080-2978-3-658-28081-9Series ISSN 2512-143X Series E-ISSN 2512-1448

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Wirksame Unbestimmtheit, unbestimmte Wirksamkeit978-3-658-28081-9Series ISSN 2512-143X Series E-ISSN 2512-1448

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