Titlebook: "Indigene" Lebensentwürfe; Lernprozesse im Kont Angela Pilch Ortega Book 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wies

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Ciprian Dobre,Florin Pop,Valentin Cristean wird der fallspezifische Handlungssinn über seinen konkreten Kontext hinaus befragt, in einem allgemeineren Verstehenshorizont eingegliedert und auf sein allgemeines Bedeutungspotenzial hin gedeutet (vgl. Soeffner 2003, S. 41). Die Einzelfälle werden dabei nur in Hinblick auf ihren Abstand sowie i

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,Theoretische und methodologische Bezüge,bgrenzungen gegen andere Themengebiete herausarbeiten. So geht es zunächst um die entscheidenden Begriffe wie Rechtzeitigkeit, Determiniertheit und Vorhersagbarkeit (siehe Abschn. .), um dann wesentliche Teilsysteme, die ein Echtzeitsystem bilden, zu identifizieren, zu bezeichnen und zu kennzeichnen

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Methodologischer Rahmen,telecommunications, factory automation, and defense. Distributed real-time systems are inherently asynchronous, dynamic, and non-deterministic, and yet are nonetheless mission-critical. The increasing complexity and pace of these systems precludes the historical reliance solely on human operators fo

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Analyse des biographischen Raumes,verlässigkeit und Sicherheit der Bedarf an Wiederverwendbarkeit, Wartbar-keit, Anpaßbarkeit, Portabilität und Reduktion der Entwicklungszeit immer wichtiger. Dieser Aufsatz schlägt ein Entwicklungsmodell für Echtzeitsysteme unter Verwendung objektorientierter Verfahren vor. Objektorientierte Verfahr

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https://doi.org/10.1007/978-3-531-91460-2Bildung; Bildungsprozess; Bildungsprozesse; Biographieforschung; Erziehungswissenschaft; Grounded Theory;