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Titlebook: „… aber das ist noch lange nicht Gewalt“; Empirische Studie zu Mirjam Felten Book 2000 Springer Fachmedien Wiesbaden 2000 Basler.Beziehung.

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楼主: 清楚明确
发表于 2025-3-25 07:24:07 | 显示全部楼层
Book 2000 der weiblichen von jener der männlichen Jugendlichen unterscheidet und welche Rolle der Bildungsdifferenz zukommt. Ergänzt wird die Studie durch Analysen selbstberichteter Gewalterfahrungen der Jugendlichen:.Inwiefern lassen sich in den Täter- und Opfererfahrungen spezifische Wahrnehmungsmuster ausmachen?.
发表于 2025-3-25 10:40:47 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 11:46:59 | 显示全部楼层
Derivation Rules and Completeness,es Phänomens Jugend. Dazu trägt auch die ambivalente Haltung bei, welche Gesellschaften ihrer Jugend gegenüber einnehmen: Durch das an der Jugend wahrgenommene Potential an Möglichkeiten und Verheißungen, aber auch Gefährdungen und Bedrohungen entwickelt sich eine Mischung aus Erwartung und Argwohn gegenüber der Jugend. In dieser Sichtweise
发表于 2025-3-25 15:57:55 | 显示全部楼层
durch Analysen selbstberichteter Gewalterfahrungen der Jugendlichen:.Inwiefern lassen sich in den Täter- und Opfererfahrungen spezifische Wahrnehmungsmuster ausmachen?.978-3-8100-2714-6978-3-663-09172-1
发表于 2025-3-25 23:29:28 | 显示全部楼层
Book 2000ver und quantitativer Forschungstechniken wurden 462 Basler SchülerInnen der 8. Klassen befragt. Die Analysen legen dar, wie sich die Gewaltperzeption der weiblichen von jener der männlichen Jugendlichen unterscheidet und welche Rolle der Bildungsdifferenz zukommt. Ergänzt wird die Studie durch Anal
发表于 2025-3-26 00:40:05 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 04:49:09 | 显示全部楼层
Inter-Chip Low-Voltage-Swing Transceivers,rs abhängen (Kuhn 1977:426ff), andererseits auch gesellschaftliche Umstände für die wissenschaftliche Theorienwahl bestimmend. So machte beispielsweise die englische Gesellschaftstheorie des 19. Jahrhunderts den Darwinschen Begriff des Kampfes ums Dasein präsent und akzeptabel.
发表于 2025-3-26 09:48:55 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 16:04:26 | 显示全部楼层
978-3-8100-2714-6Springer Fachmedien Wiesbaden 2000
发表于 2025-3-26 17:50:36 | 显示全部楼层
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