Titlebook: Weiterbildungsabstinenz älterer Beschäftigter in einer alternden Erwerbsbevölkerung?; Wolfgang Gallenberger Book 2002 Leske + Budrich, Opl

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Einleitungungsstark, flexibel.“ In ihr kommt der wissenschaftliche Forschungsstand sowie der gesellschaftliche Diskussionsstand zum Thema „Ältere Beschäftigte“ treffend zum Ausdruck. Deshalb sei der Gedankengang dieser Broschüre hier kurz dargestellt:

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Zusammenfassungalifizierung Älterer werde immer wichtiger. Demgegenüber nehme die Wahrscheinlichkeit der beruflichen Weiterbildungsteilnahme mit zunehmendem Alter kontinuierlich ab. Dieser Gegenläufigkeit wird in der vorliegenden Arbeit nachgegangen.

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„Weiterbildung und ,“ oder „Weiterbildung und ,“? zumindest für alternde Belegschaften als notwendig erachtete Weiterbildung Älterer kaum stattfindet. Der Zusammenhang zwischen Altern und Weiterbildungsteilnahme, für den bislang nur einige korrelative Befunde aus verschiedenen Studien zum Weiterbildungsbedarf vorliegen, wird deshalb im Teil B dieser Arbeit genauer untersucht.

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Sekundäranalysen zur Alternsabhängigkeit von Nichtteilnahme und zur Alternsbedingtheit von Nicht-mehdenen Datensätzen der Weiterbildungsforschung „aufzuspüren“. Die erste Analyse untersucht, ob sich die Quoten der Nichtteilnahme alternsabhängig verändern (Kapitel 4.1). Die zweite untersucht, ob frühere Teilnehmerinnen an Weiterbildung sich mit zunehmendem Alter vermehrt aus dem Weiterbildungsgeschehen verabschieden (Kapitel 4.2).

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Book 2002e Zusammenhang zwischen zunehmendem Alter und abnehmender Weiterbildungsteilnahme anhand von repräsentativen Befragungsdaten zur Weiterbildungsteilnahme quantitativ untersucht. Der Autor zeigt Konsequenzen für die Bildungspolitik, die betriebliche Praxis und die Weiterbildungsforschung auf.

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behauptete Zusammenhang zwischen zunehmendem Alter und abnehmender Weiterbildungsteilnahme anhand von repräsentativen Befragungsdaten zur Weiterbildungsteilnahme quantitativ untersucht. Der Autor zeigt Konsequenzen für die Bildungspolitik, die betriebliche Praxis und die Weiterbildungsforschung auf.978-3-8100-3475-5978-3-322-95049-9

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