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Titlebook: Wege zur Analyse des Rundfunkwandels; Leistungsindikatoren Ralf Hohlfeld,Gernot Gehrke Book 1995 Springer Fachmedien Wiesbaden 1995 Fernseh

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楼主: FLAW
发表于 2025-4-1 04:24:36 | 显示全部楼层
Schlußscher Zielvorstellungen qualifiziert werden können. Sie hat darüber hinaus funktionsspezifische Unterschiede sichtbar gemacht, die sich im Gegensatz zu den Leistungsindikatoren vom Standpunkt des Betrachters unabhängig machen. Um diese vorläufigen, auf einen Zeitpunkt begrenzten Ergebnisse zu festig
发表于 2025-4-1 07:58:41 | 显示全部楼层
Kommunikationswissenschaftliche Positionierung was auf dem Bildschirm beobachtet wird; ihre uneinheitlichen Vorstellungen korrespondieren deswegen schon gar nicht mit jenen der Forschenden. Hendricus Johannes Prakke zitiert 1960 in seinem Aufsatz . den Wiener Karl Bednarik, der anekdotenhaft über die bestehenden Wechselbeziehung zwischen Aussage und Rezipient räsoniert:
发表于 2025-4-1 10:53:42 | 显示全部楼层
发表于 2025-4-1 15:13:47 | 显示全部楼层
发表于 2025-4-1 21:01:15 | 显示全部楼层
发表于 2025-4-2 00:23:51 | 显示全部楼层
Ralf Hohlfeld,Gernot Gehrkeird auch bei der Erstellung der Grenzkonzentrationen von Umweltgiften in der Regel zugrundegelegt. Tatsächlich werden aber meistens mehrere Umweltfaktoren gleichzeitig wirksam. Dadurch ergibt sich die Möglichkeit von Wechselwirkungen oder Interaktionen der einzelnen Faktoren. Dieser Effekt ist hinlä
发表于 2025-4-2 03:09:13 | 显示全部楼层
发表于 2025-4-2 07:31:40 | 显示全部楼层
Ralf Hohlfeld,Gernot Gehrkeestellt. Im Rahmen der Fragestellung nach der Kontextabhängigkeit von Bewusstseinsprozessen in Hinblick auf die Realisierungschancen von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung wird der Frage nachgegangen, welche Einflussmöglichkeiten sich Kinder im Alter von 9 bis 13 Jahren in für Nachhaltigkeit r
发表于 2025-4-2 13:50:52 | 显示全部楼层
发表于 2025-4-2 17:46:05 | 显示全部楼层
Ralf Hohlfeld,Gernot Gehrkeung, das empirische Sample und das methodische Vorgehen festgelegt. Zur empirischen Bearbeitung der Forschungsfragen und entsprechend der alltagsweltlichen Ausrichtung der Studie wurden subjektorientierte und explorative, qualitative Forschungsweisen herangezogen. Angezielt ist nicht statistische Re
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