Titlebook: Ökologische Lernpotenziale in Beratung und Therapie; Peter Busch Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesba

密度

书目名称Ökologische Lernpotenziale in Beratung und Therapie影响因子(影响力)




书目名称Ökologische Lernpotenziale in Beratung und Therapie影响因子(影响力)学科排名




书目名称Ökologische Lernpotenziale in Beratung und Therapie网络公开度




书目名称Ökologische Lernpotenziale in Beratung und Therapie网络公开度学科排名




书目名称Ökologische Lernpotenziale in Beratung und Therapie被引频次




书目名称Ökologische Lernpotenziale in Beratung und Therapie被引频次学科排名




书目名称Ökologische Lernpotenziale in Beratung und Therapie年度引用




书目名称Ökologische Lernpotenziale in Beratung und Therapie年度引用学科排名




书目名称Ökologische Lernpotenziale in Beratung und Therapie读者反馈




书目名称Ökologische Lernpotenziale in Beratung und Therapie读者反馈学科排名

鞭子

菊花

Grundlegungen einer Definition der psychosozialen Beratung als Beispielkonstrukt,twicklung des Bewusstseins der Gruppe bezogen auf ein gemeinsames Vorhaben. Für die Einführung von Coaching in Unternehmen eignet sich insbesondere das Format des persönlichen 1:1-Coachings, als auch das Format des Coachingprogramms. Entscheidungsrelevant ist, welche Erwartung ein Unternehmen an Coa

暗指

自爱

,Offene Lernprozesse als Voraussetzung für eine ökologisch orientierte Beratung und Therapie,gs insbesondere auf die elektronischen Coaching-Problemlösungsmedien, die in diesem Zusammenhang sinnvoll genutzt werden können. Denn sie leiten Coachees an, ihre Coachingproblematik möglichst eigenständig zu bearbeiten, und tragen damit in ganz besonderer Weise dem Kriterium Rechnung, das für jede

漂白

calamity

Fazit,g in den Großunternehmen: Am häufigsten scheint die Lösung zu sein, sowohl interne als auch externe Coachings anzubieten. Einige favorisieren ausschließlich externe Coachings und begründen dies vor allem mit der Unabhängigkeit der externen Coachs und der höheren Vertraulichkeit. Sehr selten ist die

无目标

,Selbstlernkompetenzen als Grundlage für offene Lernprozesse einer ökologisch orientierten Beratung 978-3-658-04282-0

Decibel

Lernpotenziale der Strategieentwicklung in Beratung und Therapie,978-3-662-47143-2

最初

,Lernpotenziale in einem beratungs- und therapieübergreifenden Modell,978-3-531-91424-4