TERRA 发表于 2025-3-25 06:59:22
http://reply.papertrans.cn/88/8725/872423/872423_21.png违抗 发表于 2025-3-25 10:56:49
http://reply.papertrans.cn/88/8725/872423/872423_22.pngreperfusion 发表于 2025-3-25 15:38:01
http://reply.papertrans.cn/88/8725/872423/872423_23.png优雅 发表于 2025-3-25 17:03:52
Fazit: Bilanzierung der Ergebnisse der Fallstudien,studien aufgeführten Umgangsmuster lediglich zu verdoppeln – das Fazit wäre dann redundant, der Anspruch einer Systematisierung der Ergebnisse würde damit unterboten. Zweitens, die in den Fallstudien offengelegte Komplexität zugunsten einer „runden“ Systematik abzuschleifen und die Ergebnisse dadurc特别容易碎 发表于 2025-3-25 21:40:32
http://reply.papertrans.cn/88/8725/872423/872423_25.pnganalogous 发表于 2025-3-26 03:40:00
Fazit: Bilanzierung der Ergebnisse der Fallstudien,ergehende Erkenntnisse nach Möglichkeit zu vermeiden, jedoch zugleich so viele als nötig, damit die Bilanzierung nicht zu abstrakt und dadurch „blutleer“ respektive die Komplexität der Fallstudien unterbietend erscheint.多产子 发表于 2025-3-26 05:37:24
http://reply.papertrans.cn/88/8725/872423/872423_27.pngBIAS 发表于 2025-3-26 11:15:23
http://reply.papertrans.cn/88/8725/872423/872423_28.png群居男女 发表于 2025-3-26 15:37:46
2512-1375 gieren, nicht einlöst. Durch Downgrading und/oder Externalisierung werden „Differenzprobleme“ unkenntlich oder abgewehrt und dadurch die Bildungsungleichheit perpetuiert.978-3-658-24640-2978-3-658-24641-9Series ISSN 2512-1375 Series E-ISSN 2512-1405后来 发表于 2025-3-26 17:33:44
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