集聚成团 发表于 2025-3-28 15:46:29

Ewa Czachorowska-Zygorneue Erkenntnisse aus einem BMBF-Projekt einfließen, an dem beide Autoren beteiligt sind. In einige Kapitel werden außerdem Bezüge zur Bedeutung der  Sprache im Mathematikunterricht  eingearbeitet. Alle Kapitel978-3-662-60871-5978-3-662-60872-2Series ISSN 2628-7412 Series E-ISSN 2628-7439

啤酒 发表于 2025-3-28 20:02:06

http://reply.papertrans.cn/88/8721/872061/872061_42.png

Antecedent 发表于 2025-3-29 00:19:15

http://reply.papertrans.cn/88/8721/872061/872061_43.png

single 发表于 2025-3-29 03:34:52

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callous 发表于 2025-3-29 08:05:05

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油膏 发表于 2025-3-29 13:35:21

Rima PovilionienėCovers music as a whole, from art to popular music, deploying an organic, non-elite approach to musical phenomena.Refers to repertoires and contexts that are not often analysed within musicology.Inves

交响乐 发表于 2025-3-29 17:31:05

978-3-319-83652-2Springer International Publishing AG 2017

评论者 发表于 2025-3-29 23:24:41

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Cabinet 发表于 2025-3-30 02:10:19

st. In diesem zweiten Kapitel werden die Tätigkeitsfelder und Konzepte des DZLM in seiner ersten Förderphase vom 01.10.2011 bis 30.09.2016 beschrieben..Das Ziel des DZLM ist die Professionalisierung von Mathematiklehrkräften durch Fortbildungen und Unterstützungsangebote, um die Kompetenzen der Lehr

sphincter 发表于 2025-3-30 04:26:20

Ewa Czachorowska-Zygoren Extremgruppen rechenschwache und begabte Kinder ein.Überb.Das komplexe Bedingungsgefüge für das kindliche Lernen von Mathematik zu kennen und dieses Wissen in konkreten Unterrichtssituationen adäquat zu nutzen, ist zweifellos ein sehr hoher Anspruch für jede Lehrperson. Hiervon ausgehend besteht
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查看完整版本: Titlebook: Sounds, Societies, Significations; Numanistic Approache Rima Povilionienė Book 2017 Springer International Publishing AG 2017 Numanities.Mu