Complement 发表于 2025-3-26 22:58:48
http://reply.papertrans.cn/63/6249/624900/624900_31.pngreceptors 发表于 2025-3-27 04:50:03
http://reply.papertrans.cn/63/6249/624900/624900_32.png雀斑 发表于 2025-3-27 06:07:41
http://reply.papertrans.cn/63/6249/624900/624900_33.pngcalumniate 发表于 2025-3-27 12:01:48
http://reply.papertrans.cn/63/6249/624900/624900_34.png灯丝 发表于 2025-3-27 14:39:42
http://reply.papertrans.cn/63/6249/624900/624900_35.png记成蚂蚁 发表于 2025-3-27 19:45:41
http://reply.papertrans.cn/63/6249/624900/624900_36.png难听的声音 发表于 2025-3-28 01:40:51
st. In diesem zweiten Kapitel werden die Tätigkeitsfelder und Konzepte des DZLM in seiner ersten Förderphase vom 01.10.2011 bis 30.09.2016 beschrieben..Das Ziel des DZLM ist die Professionalisierung von Mathematiklehrkräften durch Fortbildungen und Unterstützungsangebote, um die Kompetenzen der LehrIncisor 发表于 2025-3-28 05:37:14
http://reply.papertrans.cn/63/6249/624900/624900_38.png教育学 发表于 2025-3-28 06:53:45
Harald Luschgyst. In diesem zweiten Kapitel werden die Tätigkeitsfelder und Konzepte des DZLM in seiner ersten Förderphase vom 01.10.2011 bis 30.09.2016 beschrieben..Das Ziel des DZLM ist die Professionalisierung von Mathematiklehrkräften durch Fortbildungen und Unterstützungsangebote, um die Kompetenzen der LehrFlat-Feet 发表于 2025-3-28 13:46:09
Harald Luschgyst. In diesem zweiten Kapitel werden die Tätigkeitsfelder und Konzepte des DZLM in seiner ersten Förderphase vom 01.10.2011 bis 30.09.2016 beschrieben..Das Ziel des DZLM ist die Professionalisierung von Mathematiklehrkräften durch Fortbildungen und Unterstützungsangebote, um die Kompetenzen der Lehr