令人作呕
发表于 2025-3-25 06:48:21
Wojbor A. Woyczyńskist. In diesem zweiten Kapitel werden die Tätigkeitsfelder und Konzepte des DZLM in seiner ersten Förderphase vom 01.10.2011 bis 30.09.2016 beschrieben..Das Ziel des DZLM ist die Professionalisierung von Mathematiklehrkräften durch Fortbildungen und Unterstützungsangebote, um die Kompetenzen der Lehr
Devastate
发表于 2025-3-25 09:29:54
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Lamina
发表于 2025-3-25 13:08:20
J. A. Gutierrez,H. E. Laceyn mit denen anderer Autoren eng zusammenhängen. So hat mir meine Frau zu Weihnachten das Buch von C.F. von Weizsäcker ‘Die Einheit der Natur’ geschenkt, worin ich inzwischen gelesen und viele Berührungspunkte und Übereinstimmungen festgestellt habe. C.F. v.Weizsäcker ist bekanntlich zuerst theoretis
LATE
发表于 2025-3-25 17:09:20
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Sciatica
发表于 2025-3-25 20:27:20
Carl Muellernner und Frauen anzieht. In der Gegenwart ist der Umfang von Forschung und Lehre in der Mathematik bedeutend ausgedehnt worden, und mathematische Techniken sind weit in Gebiete außerhalb der mathematischen Wissenschaft vorgedrungen, so z.B. in die Physik, in neue Zweige der Technologie, in die Biolo
吸引人的花招
发表于 2025-3-26 03:03:27
C. W. Onneweern mit denen anderer Autoren eng zusammenhängen. So hat mir meine Frau zu Weihnachten das Buch von C.F. von Weizsäcker ‘Die Einheit der Natur’ geschenkt, worin ich inzwischen gelesen und viele Berührungspunkte und Übereinstimmungen festgestellt habe. C.F. v.Weizsäcker ist bekanntlich zuerst theoretis
旁观者
发表于 2025-3-26 05:06:24
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狂热文化
发表于 2025-3-26 11:54:20
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amygdala
发表于 2025-3-26 16:32:26
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碎石头
发表于 2025-3-26 18:41:55
Jan Rosińskirtbildungsmaßnahmen modellhaft, aber konkret. Dabei fokussiert sich das DZLM auf die Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, also Mathematik‐lehrpersonen, die andere Mathematiklehrpersonen fortbilden, beraten, unterstützen und deren Unterrichtsentwicklungsprozesse begleiten. Quali