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http://reply.papertrans.cn/59/5851/585050/585050_41.pngAdulterate 发表于 2025-3-28 22:41:56
Claus J. Tullyf guidelines, templates and cheat sheets. These materials were refined throughout the training sessions based on observations and feedback from the developers. We found that especially the templates were highly valued by the developers. The templates provided a quick overview of the method, guided t环形 发表于 2025-3-29 00:58:50
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http://reply.papertrans.cn/59/5851/585050/585050_44.pngAMBI 发表于 2025-3-29 09:20:21
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585050/585050_45.pngfatuity 发表于 2025-3-29 14:26:00
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585050/585050_46.png秘传 发表于 2025-3-29 17:57:21
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585050/585050_47.pngCongestion 发表于 2025-3-29 23:06:55
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585050/585050_48.pngCritical 发表于 2025-3-30 03:40:22
,Standardisierte Produktion — Formalisierte Ausbildung,t — dieser war das Privileg für die oberen Schichten. Das Nebeneinander von formalem Unterricht und beobachtendem Lernen fand gelegentlich auch außerhalb des Elternhauses, in einem Handwerksbetrieb statt, wo die Kinder in die Lehre gegeben wurden. Erst viel später bildete sich die Notwendigkeit eine圆木可阻碍 发表于 2025-3-30 04:11:07
,Von Informations- und Kommunikationstechnologien zur veralltäglichten Computernutzung,s- und Beschäftigungssystem geliefert werden mußten“, während „heute viele Prozesse von der informationstechnischen Industrie durch entsprechende Investitionen zu bekommen (seien)“. Andererseits fehlt es zu Beginn der 80er Jahre nicht an Szenarien, die für eine zügige Verbreitung von Computerkenntni