deciduous
发表于 2025-3-26 21:55:31
Wege zur Beherrschung der neuen Technologien,Informalisierung von Bildung zu behandeln. Im Zentrum steht das Wechselverhältnis von Wissen, Anwendungskontexte des Wissens und Aneignungswegen. Argumentiert wird, daß sich Wissen, das auf eng abgesteckte Kontexte ausgerichtet ist — im Gegensatz zu Allgemeinwissen — nicht oder zumindest weniger gut
Commodious
发表于 2025-3-27 01:49:39
Analyse informeller Informations- und Lernangebote,llen Rahmenbedingungen für die praktische Aneignung von Computerwissen abgeklärt werden soll. Gegenstand sind also die Rahmenbedingungen für den Zugang zur neuen Technik, die bei anderen empirischen Untersuchungen, z.B. über die Befragung von Jugendlichen, als geklärt unterstellt wurden. Es geht in
丛林
发表于 2025-3-27 06:50:33
,Resümee — Von der Unmöglichkeit formeller Lösungen zu den Risiken informeller Aneignung,ie traditionelle Auffassung, derzufolge die Schule die Voraussetzungen für die gesellschaftlichen Neuerungen im allgemeinen, wie auch beim speziellen Fall der Computertechnik schaffen soll, wird im ersten Teil dieses Fazits diskutiert. Die Möglichkeit schulisch angeleiteter Innovation wird hier noch
conspicuous
发表于 2025-3-27 10:45:44
assroom education. Students who were not taking part in ordinary classroom education at least half the time were distinctly less active on social media and less likely to visit friends after school. There was, however, a notable exception to the general pattern whereby youth with physical disabiliti
量被毁坏
发表于 2025-3-27 16:44:47
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585050/585050_35.png
按等级
发表于 2025-3-27 18:27:59
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585050/585050_36.png
破译
发表于 2025-3-27 22:38:19
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585050/585050_37.png
惊呼
发表于 2025-3-28 03:22:26
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585050/585050_38.png
配置
发表于 2025-3-28 07:41:26
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Cervical-Spine
发表于 2025-3-28 14:29:01
Claus J. Tullyships they form with this demographic and their families. Reflective questions and activities for this chapter will focus on the reader’s personal and professional experience with this demographic, drawing on their understanding of play development, how they will convey the core conditions and princ