有发明天才 发表于 2025-3-25 07:12:23
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585050/585050_21.pngOdyssey 发表于 2025-3-25 10:03:06
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585050/585050_22.png别炫耀 发表于 2025-3-25 13:45:52
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585050/585050_23.png演讲 发表于 2025-3-25 17:02:41
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585050/585050_24.png脱离 发表于 2025-3-25 21:34:44
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585050/585050_25.pngABASH 发表于 2025-3-26 01:54:26
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585050/585050_26.png凹槽 发表于 2025-3-26 05:42:51
,Standardisierte Produktion — Formalisierte Ausbildung,isierten Qualifizierung. D.h. es geht u.a. darum, daß mit der industriellen Gesellschaft Formen der Einübung und des Lernens durch Abschauen und Kopieren hinfällig werden. Dies liegt, was zu zeigen ist, an der Art der neuen Arbeitsprozesse selbst, die in ihren qualitativen Standards, ihrer SystemCardiac 发表于 2025-3-26 09:25:53
Qualifikation in der Gesellschaft, die mit Informationen umgeht,gswesen vorgestellt. Berufliche Bildung verliert als klar organisierte Bildung ihre Monopolstellung. Die mit dem Eintritt in die Automatisierung erörterten Qualifikationsdefizite und -überschüsse liefern hier entsprechende Anhaltspunkte. Diesem Sachverhalt gilt das Interesse in diesem Kapitel.松紧带 发表于 2025-3-26 16:18:38
,Von Informations- und Kommunikationstechnologien zur veralltäglichten Computernutzung,ielfältige Berührungspunkte mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien. Sie reichen von audiovisuellen Medien in Gestalt von Video, Telespielen und Kabelfernsehen bis hin zum umfassend verkabelten und verdateten Haushalt, der über BTX eine Reihe der ihn betreffenden Geschäftsvorgänge erlMuscularis 发表于 2025-3-26 17:06:58
Der Computer auf dem Weg in die Schule,tgehend den Grundsätzen des Marktes folgte, sah sich die Schule als öffentliche Einrichtung notwendig kritischen Auseinandersetzungen gegenüber. Bildungspolitische wie auch schulpädagogische Diskussionen sind hier in Erinnerung zu rufen. Ihnen verdanken sich letztlich auch die unterschiedlichen Konz