incisive
发表于 2025-3-27 00:03:54
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Dissonance
发表于 2025-3-27 01:34:51
Cathleen M. Stützer,Miloš Kravčíkfused. We discuss these and provide an integrated working construct of this often misunderstood emotion. A brief review of the development of anger across childhood is presented. The relationship between anger and its behavioral expression is also reviewed. The experience of anger does not necessari
granite
发表于 2025-3-27 08:17:42
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侵害
发表于 2025-3-27 10:36:46
Alice Watanabe,Tobias Schmohl,Kathrin Schellingempirical investigations of assessment methods and therapeutic interventions. This chapter highlights some considerations in the assessment and treatment of childhood anxiety disorders as well as the strengths and limitations of commonly used intervention assessment tools. The need for easily access
SIT
发表于 2025-3-27 13:51:54
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形容词
发表于 2025-3-27 19:12:59
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唠叨
发表于 2025-3-28 00:05:12
Sabine Seufert,Christoph Meier First, cognitive and behavioral processes are considered, including (1) the intersection between the diagnostic characteristics associated with ASD (e.g., poor social skills, sensitivity to change, and sensory processing differences) and anxiety symptoms and (2) transdiagnostic processes that play
Assault
发表于 2025-3-28 04:07:51
Book 2023nfluss von KI auf Bildung und stellt didaktische Positionen bzw. Gestaltungsansätze von KI in Schule, der beruflichen (Weiter-)Bildung und Hochschulbildung vor. Neben Ansätzen zur Kompetenzentwicklung mit KI in der Bildungspraxis hebt der Band zudem den erklärbaren, ethisch orientierten und souverän
山崩
发表于 2025-3-28 07:32:50
Zur (Un-)Berechenbarkeit der Künste. Wie algorithmische Strukturen die Bedingungen für Ästhetik und d Verwendung. Vor diesem Hintergrund verfolgt der Beitrag einerseits die Frage, inwiefern KI vorherrschende Ästhetikverständnisse zur Disposition stellt, andererseits fragt er nach der Bedeutung dieser Entwicklung für eine Ästhetische Bildung.
严峻考验
发表于 2025-3-28 11:41:34
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