故障
发表于 2025-3-21 19:46:19
书目名称Konfrontative Pädagogik影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0545250<br><br> <br><br>书目名称Konfrontative Pädagogik影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0545250<br><br> <br><br>书目名称Konfrontative Pädagogik网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0545250<br><br> <br><br>书目名称Konfrontative Pädagogik网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0545250<br><br> <br><br>书目名称Konfrontative Pädagogik被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0545250<br><br> <br><br>书目名称Konfrontative Pädagogik被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0545250<br><br> <br><br>书目名称Konfrontative Pädagogik年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0545250<br><br> <br><br>书目名称Konfrontative Pädagogik年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0545250<br><br> <br><br>书目名称Konfrontative Pädagogik读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0545250<br><br> <br><br>书目名称Konfrontative Pädagogik读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0545250<br><br> <br><br>
VOC
发表于 2025-3-21 21:06:29
Overview: Verstehen allein genügt nichtKonfrontative Pädagogik ist ein hoffnungsvoller, neuer Trend in Sozialer Arbeit und Erziehungswissenschaft und er stellt eine Ergänzung zur akzeptierenden Toleranz der 68er-Pädagogik dar. Die konfrontative Pädagogik soll in der Arbeit mit mehrfach auffälligen jungen Menschen helfen.978-3-531-91808-2
Hallmark
发表于 2025-3-22 03:48:38
Book 20083rd editionKonfrontative Pädagogik ist ein hoffnungsvoller, neuer Trend in Sozialer Arbeit und Erziehungswissenschaft und er stellt eine Ergänzung zur akzeptierenden Toleranz der 68er-Pädagogik dar. Die konfrontative Pädagogik soll in der Arbeit mit mehrfach auffälligen jungen Menschen helfen.
archaeology
发表于 2025-3-22 06:00:11
http://reply.papertrans.cn/55/5453/545250/545250_4.png
indicate
发表于 2025-3-22 10:13:38
Konfrontation mit Herz: Eckpfeiler eines neuen Trends in Sozialer Arbeit und ErziehungswissenschaftDer Forschungsschwerpunkt „Aggressive Lebenswelten“ der Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW) Hamburg sowie das Frankfurter Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik ISS) Frankfurt/Main arbeiten seit geraumer Zeit an einer theoretischen Zuordnung aktueller konfrontativer Methodiken der Sozialen Arbeit und Pädagogik.
Obstreperous
发表于 2025-3-22 15:59:02
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mendacity
发表于 2025-3-22 17:32:56
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搜集
发表于 2025-3-22 21:48:44
Jens Weidner,Rainer KilbVerstehen allein genügt nicht
entitle
发表于 2025-3-23 02:20:27
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人类的发源
发表于 2025-3-23 08:58:18
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