lethargy
发表于 2025-3-30 08:48:53
http://reply.papertrans.cn/55/5429/542898/542898_51.png
失误
发表于 2025-3-30 13:12:12
Zur Ambivalenz der Anschaulichkeit Erwachsenen auf Kinder konstruiert sind und bleiben (2003, S. 11 f.). Sie verwies auf die Differenz zwischen Kindern und Erwachsenen und mit Fokus auf pädagogisches Handeln auf subjektiv erlebte Interaktionsprozesse, aus denen Erkenntnisse hypothesenhaft gebildet werden.
rheumatism
发表于 2025-3-30 17:14:07
Körperlernen und Sexuelle Bildung in der Grundschuleßend Bildung als partizipativer Prozess herausgearbeitet. Schließlich werden im Beitrag die Grundzüge altersgemäßer sexueller Entwicklung vorgestellt und wird sie von Grenzverletzungen und Übergriffen abgegrenzt.
逃避系列单词
发表于 2025-3-30 23:46:42
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剧毒
发表于 2025-3-31 03:57:48
Das Körper-Leib-Konzeptiblichen Aspekt im Unterricht anzuwenden. Das Anliegen und Bestreben des Konzepts ist, den heute größtenteils vorherrschenden kognitiv-sprachlichen Unterricht um den grundlegenden Aspekt des körperlich-leiblichen zu ergänzen und damit ein ganzheitliches Lernen der Schüler*innen zu ermöglichen bzw. das Lernen zu verbessern.
斑驳
发表于 2025-3-31 06:07:53
„Eddie’s Garden and How to Make Things Grow“ – ein bilinguales ExperimentLaufe des Projekts wurden Lernerdaten durch Pre- und Post-Tests, Videotranskripte und Interviews erhoben. Die Auswertung der Daten erlaubt Aussagen zur Bedeutung, zum Potential und zu den Grenzen einzelner Anschaungsmittel im bilingualen Sachunterricht.
FANG
发表于 2025-3-31 11:49:17
Kann mir das jemand mal anschaulich erklären?bspw. innerhalb eines Tafelbildes, schaffen die Grundlagen für eine nachhaltige Kultur des Erklärens in allen Unterrichtsfächern. Der Überblickstext bietet methodische Anregungen für das Lehren und Lernen mit Bildern in verschiedenen Fächern der Grundschule.
MEEK
发表于 2025-3-31 16:25:14
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新字
发表于 2025-3-31 19:35:45
Warum, weshalb, wieso … zur Förderung von twice exceptionel children in der Primarstufeildren durch ein spezifisches Enrichment sowohl in ihren fachlichen Begabungen als auch in ihren co-kognitiven Persönlichkeitsfaktoren so gefördert werden können, so dass sie unter besonders günstigen Bedingungen den Weg zurück ins Regelschulsystem finden können.
Pudendal-Nerve
发表于 2025-3-31 22:51:37
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