影响深远
发表于 2025-3-28 14:41:08
Warum scheint der Mond manchmal auch am Tag?)Wertungen verbunden werden. Im Fokus stehen also nicht fachwissenschaftliche Antworten auf die im Titel des Beitrages fomulierte Frage oder Möglichkeiten ihrer didaktisch-methodischen ‚Bearbeitung‘, sondern kritische Reflexionen hinsichtlich des Verhältnisses von Fach- und Kind-Perspektiven, . Fragen der Anschaulichkeit relevant werden.
rods366
发表于 2025-3-28 19:31:28
Beiträge zum Unterricht aus Kinderperspektive, in denen theoretische Überlegungen mit Praxisideen verbunden werden. Die Theorie der Anschaulichkeit des Unterrichtes liegt allen Beiträgen zugrunde und wird sowohl inhaltlich thematisch vielfältig als auch in Bezug auf konkrete Unterrichtsfächer diskutiert..978-3-658-22431-8978-3-658-22432-5
时代错误
发表于 2025-3-29 02:51:22
http://reply.papertrans.cn/55/5429/542898/542898_43.png
fleeting
发表于 2025-3-29 06:54:37
http://image.papertrans.cn/k/image/542898.jpg
Platelet
发表于 2025-3-29 11:08:08
Warum Schüler*innen keine Fragen stellenen und objektivierten Wissensbeständen im Unterricht sichtbar werden kann. Diese Schülerfragen für einen bildenden Unterricht zulassen und sinnstiftend nutzen zu können zeigt sich als eine zentrale – und in ihrer Struktur komplexe – Anforderung an pädagogisch-professionelles Lehrerhandeln.
酷热
发表于 2025-3-29 15:02:36
http://reply.papertrans.cn/55/5429/542898/542898_46.png
形上升才刺激
发表于 2025-3-29 19:11:54
http://reply.papertrans.cn/55/5429/542898/542898_47.png
贫穷地活
发表于 2025-3-29 22:01:38
http://reply.papertrans.cn/55/5429/542898/542898_48.png
等级的上升
发表于 2025-3-30 02:33:16
http://reply.papertrans.cn/55/5429/542898/542898_49.png
Cpap155
发表于 2025-3-30 08:05:14
http://reply.papertrans.cn/55/5429/542898/542898_50.png