IU421
发表于 2025-3-21 16:46:03
书目名称Kreativität in der Schule - finden, fördern, leben影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/2024/if/?ISSN=BK0540402<br><br> <br><br>书目名称Kreativität in der Schule - finden, fördern, leben影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/ifr/?ISSN=BK0540402<br><br> <br><br>书目名称Kreativität in der Schule - finden, fördern, leben网络公开度<br> http://impactfactor.cn/2024/at/?ISSN=BK0540402<br><br> <br><br>书目名称Kreativität in der Schule - finden, fördern, leben网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/atr/?ISSN=BK0540402<br><br> <br><br>书目名称Kreativität in der Schule - finden, fördern, leben被引频次<br> http://impactfactor.cn/2024/tc/?ISSN=BK0540402<br><br> <br><br>书目名称Kreativität in der Schule - finden, fördern, leben被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/tcr/?ISSN=BK0540402<br><br> <br><br>书目名称Kreativität in der Schule - finden, fördern, leben年度引用<br> http://impactfactor.cn/2024/ii/?ISSN=BK0540402<br><br> <br><br>书目名称Kreativität in der Schule - finden, fördern, leben年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/iir/?ISSN=BK0540402<br><br> <br><br>书目名称Kreativität in der Schule - finden, fördern, leben读者反馈<br> http://impactfactor.cn/2024/5y/?ISSN=BK0540402<br><br> <br><br>书目名称Kreativität in der Schule - finden, fördern, leben读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/5yr/?ISSN=BK0540402<br><br> <br><br>
defray
发表于 2025-3-21 22:53:41
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Ingredient
发表于 2025-3-22 04:24:19
Wie erkennt man Kreativität?erbar macht. Dies ist wiederum Voraussetzung dafür, im schulischen Alltag kreativen Fortschritt und Kreativitätsentwicklung bei SchülerInnen individuell sichtbar zu machen und, dem bildungspolitischen Ziel entsprechend, zu fördern. Diese besondere Aufgabe ist in vielerlei Hinsicht eine komplexe Hera
强制令
发表于 2025-3-22 04:35:44
Die Beurteilung von IdeenqualitätDass eine solche Bewertung nicht möglich sei, ist ein bekanntes Klischee, welches durch mystifizierende Vorstellungen zu Kreativität im Allgemeinen genährt wird. Wo Kreativität entsteht bzw. gedacht wird, muss doch schließlich etwas Magisches passieren! Dem gegenüber stehen empirische Befunde aus de
EWER
发表于 2025-3-22 11:47:27
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壮丽的去
发表于 2025-3-22 14:27:55
Kreativität und Persönlichkeit, oder: Wie sind die Kreativen?Geburtstagskuchen backt, der an der Taktik für das nächste Auswärtsspiel feilende Pep Guardiola und der Maler Pablo Picasso? Diese Fragen werden in diesem Kapitel anhand etablierter psychologischer Kreativitätsmodelle, umfangreicher empirischer Analysen sowie der Ergebnisse einer eigenen Umfrage erö
Nmda-Receptor
发表于 2025-3-22 18:37:14
Kreative sind verrückt! Oder?bhängig, gewalttätig oder sozial unangemessen dargestellt – eben ein wenig verrückt –, was den Glauben entstehen ließ, dass besonders kreative Personen verrückt sind, quasi Genie und Wahnsinn dicht beieinander liegen. Aber ist das wirklich so? Um sich der Beantwortung dieser Frage anzunähern, werden
ovation
发表于 2025-3-22 21:55:52
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指派
发表于 2025-3-23 05:21:03
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烧瓶
发表于 2025-3-23 08:37:03
Das kreative Gehirn – Kreativität aus neuropsychologischer Perspektivee können wir diese Erkenntnisse vielleicht sogar schon praktisch nutzen? Hierzu hat Tanja Gabriele Baudson ein schriftliches Interview per Email mit Prof. Dr. Andreas Fink von der Universität Graz geführt. Seine Antworten zeigen: Wir wissen schon einiges, was nicht nur theoretisch spannend, sondern