ALLY
发表于 2025-3-21 20:01:11
书目名称Inklusiver Leseunterricht影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0466558<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Leseunterricht影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0466558<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Leseunterricht网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0466558<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Leseunterricht网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0466558<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Leseunterricht被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0466558<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Leseunterricht被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0466558<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Leseunterricht年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0466558<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Leseunterricht年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0466558<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Leseunterricht读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0466558<br><br> <br><br>书目名称Inklusiver Leseunterricht读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0466558<br><br> <br><br>
SEED
发表于 2025-3-21 22:57:10
http://reply.papertrans.cn/47/4666/466558/466558_2.png
rheumatism
发表于 2025-3-22 01:46:37
http://image.papertrans.cn/i/image/466558.jpg
小溪
发表于 2025-3-22 05:24:20
http://reply.papertrans.cn/47/4666/466558/466558_4.png
宏伟
发表于 2025-3-22 11:45:54
Diversität in der Entwicklung des Lesenshmen der Leseentwicklung heterogene Verläufe bei Kindern entfalten. Aus dem Verständnis für diese heterogenen Verläufe ergeben sich Implikationen für die Förderung der Kinder in den einzelnen Phasen dieser Entwicklung. Begonnen wird mit der Darstellung der Entwicklung von metasprachlichen Fähigkeite
Anticonvulsants
发表于 2025-3-22 16:55:16
http://reply.papertrans.cn/47/4666/466558/466558_6.png
商品
发表于 2025-3-22 19:54:38
Leseverständnis und Mathematikkompetenz in sprachlich heterogenen Schulklassenshalb, die Zusammenhänge zwischen dem Leseverständnis und den Mathematikleistungen sowie mögliche Einflüsse des Geschlechts und der Erstsprache von Grundschulkindern der 2. und 3. Schulstufe zu untersuchen. Dabei konnten moderate bis starke Zusammenhänge zwischen dem Leseverständnis und den Mathemat
天然热喷泉
发表于 2025-3-23 01:00:31
http://reply.papertrans.cn/47/4666/466558/466558_8.png
packet
发表于 2025-3-23 02:16:10
http://reply.papertrans.cn/47/4666/466558/466558_9.png
丰富
发表于 2025-3-23 06:51:53
Pädagogische Diagnostik und ihre Bedeutung für inklusiven Leseunterrichtnur durch Informationen und Erkenntnisse über den aktuellen Entwicklungsstand der Schülerinnen und Schüler an den Fähigkeiten der Kinder ansetzen kann. Der vorliegende Beitrag zeigt zunächst auf, dass die akkurate Einschätzung der Lese(teil-)fähigkeiten aufgrund verschiedener Einflussfaktoren nicht