迎合 发表于 2025-3-23 12:18:22

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整洁漂亮 发表于 2025-3-23 14:53:56

Inklusiver Erstleseunterricht: Lesen(lernen) im Anfangsunterricht unter dem Aspekt der Individualisi Frage nachgegangen, welche Grundlagen in einem inklusiv geführten Unterricht notwendig sind, um die Zone der proximalen Entwicklung nach Wygotski (.) zu berücksichtigen. Lesen- und Schreibenlernen lässt sich in der Schulanfangsphase kaum trennen. Deshalb werden im vorliegenden Beitrag beide Bereich

别名 发表于 2025-3-23 20:56:43

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行为 发表于 2025-3-24 00:38:05

Fachintegrierende Leseförderung in der Primarstufe unter besonderer Berücksichtigung von Kindern mitgkeit und leitet schließlich zum Projekt ELiS (Evidenzbasierte Leseförderung in Schulen) über. Im Rahmen des Projekts wurde das Leseförderprogramm Filius (Flüssigkeit im Lesen mit unterschiedlichen Sachhörtexten trainieren) konzipiert und entwickelt. Dieses fachintegrierende Leseflüssigkeitstraining

endoscopy 发表于 2025-3-24 04:05:31

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Aggrandize 发表于 2025-3-24 08:29:03

Chancen von Digitalisierung im inklusiven Leseunterrichtger Länder und verschiedenen nationalen Bildungsstrategien der letzten Jahre wurde aufgrund des wachsenden Bedarfs an digitalen Kompetenzen verankert, dass digitale Medien in möglichst allen Unterrichtsfächern, und somit auch im Leseunterricht zu integrieren sind. Im vorliegenden Beitrag soll neben

notion 发表于 2025-3-24 11:50:05

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雄伟 发表于 2025-3-24 18:55:50

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伦理学 发表于 2025-3-24 19:52:10

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全部 发表于 2025-3-25 02:06:01

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查看完整版本: Titlebook: Inklusiver Leseunterricht; Leseentwicklung, Dia Lisa Paleczek,Susanne Seifert Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Sp