凭票入场
发表于 2025-3-21 18:41:01
书目名称Handbuch Schulforschung影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0423164<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Schulforschung影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0423164<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Schulforschung网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0423164<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Schulforschung网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0423164<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Schulforschung被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0423164<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Schulforschung被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0423164<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Schulforschung年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0423164<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Schulforschung年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0423164<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Schulforschung读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0423164<br><br> <br><br>书目名称Handbuch Schulforschung读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0423164<br><br> <br><br>
联邦
发表于 2025-3-22 00:01:44
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ANTIC
发表于 2025-3-22 01:34:51
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Ingratiate
发表于 2025-3-22 07:39:54
Fallstudien zur Einzelschule Evaluationsforschung sowie Fallstudien in der schultheoretischen Grundlagenforschung unterschieden. Beide Varianten werden mit dem Fokus auf jüngere Studien dargestellt und hinsichtlich ihrer methodologischen Implikationen und Spannungsverhältnisse diskutiert.
压迫
发表于 2025-3-22 10:46:15
Geschichte des Schulwesens Schulsysteme. Der vierte Abschnitt beschäftigt sich mit den gesellschaftlichen und individuellen Auswirkungen von Beschulung. Der Beitrag schließt mit dem Aufzeigen einer Reihe von Forschungsdesiderata.
乏味
发表于 2025-3-22 13:30:27
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忍耐
发表于 2025-3-22 19:05:49
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流浪
发表于 2025-3-22 23:21:00
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Amplify
发表于 2025-3-23 03:57:40
Sekundäranalysen in der Schulforschunge eines sekundäranalytischen Forschungsprojekts dargestellt, verschiedene Datensätze und Zugangsmöglichkeiten beschrieben und publizierte sekundäranalytische Studien exemplarisch vorgestellt. Im Anschluss wird auf Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven für die sekundäranalytische Schulforschung eingegangen.
DOSE
发表于 2025-3-23 06:40:44
Mixed Methods in der Schulforschungzweiten Schritt werden die wesentlichen Kernelemente von Mixed Methods dargelegt, um im dritten Teil des Beitrages beispielhaft einige Mixed Methods Studien zu diskutieren. Abschließend werden die Möglichkeiten und Herausforderungen der Mixed Methods Forschung kritisch diskutiert und Entwicklungslinien im Bereich der Schulforschung aufgezeigt.