blister 发表于 2025-3-25 21:05:19
Geschichte des Schulwesens,en Unterkapitel zeichnet der Beitrag die Entstehung der Organisationsform „Schule“ nach. Im zweiten Abschnitt behandelt der Beitrag dann die Entstehung von funktional integrierten Schulsystemen mit vollständigem Inklusionsanspruch, so wie sie noch heute für das Schulwesen in den meisten Staaten derTrabeculoplasty 发表于 2025-3-26 00:49:23
http://reply.papertrans.cn/43/4232/423163/423163_26.png昏暗 发表于 2025-3-26 07:44:42
http://reply.papertrans.cn/43/4232/423163/423163_27.png催眠药 发表于 2025-3-26 11:51:05
Schulrecht,griff des Schulrechts werden Inhalt und Reichweite des Schulrechts sowie am Beispiel Deutschlands, der Schweiz und Österreich die Verteilung von Kompetenzen im Bereich des Schulrechts zwischen der Bundesebene und den Gliedstaaten bzw. Kantonen und die unterschiedlichen Normebenen des Schulrechts (Ve珍奇 发表于 2025-3-26 16:42:18
http://reply.papertrans.cn/43/4232/423163/423163_29.pngDiatribe 发表于 2025-3-26 19:19:29
http://reply.papertrans.cn/43/4232/423163/423163_30.png确定的事 发表于 2025-3-27 00:48:20
Reform- und Alternativschulen,ller Regelschulen in Frage stellen. Hierzu werden klassische reformpädagogische Schulmodelle (Landerziehungsheime, Jenaplan-, Montessori- und Waldorfschulen) sowie die Freien Alternativschulen der Gegenwart und besonders profilierte Einzel- und Versuchsschulen in freier und staatlicher Trägerschaft联邦 发表于 2025-3-27 02:28:15
Was leistet die Ganztagsschule?,trag gibt einen Überblick über Erwartungen an die Ganztagsschule, die Entwicklung der deutschen Ganztagsschullandschaft und stellt Grundlagen und Designs der Ganztagsschulforschung dar. Anhand ausgewählter empirischer Ergebnisse wird überprüft, inwieweit die mit dem Ausbau verbundenen Erwartungen in表示向前 发表于 2025-3-27 05:31:28
,Schule und ihre Veränderung,und Modernisierungsprozesse. Veränderungserwartungen werden dabei von verschiedenen gesellschaftlichen Akteuren und Subsystemen an Schule als Institution herangetragen. Der folgende Beitrag geht der Frage nach, auf welche Weise die Forschung sich mit der intentional gesteuerten Veränderung von SchulCHOP 发表于 2025-3-27 11:38:41
Tina Hascher,Till-Sebastian Idel,Werner HelsperStandardwerk in neuer, überarbeiteter Ausgabe.In bewährter Konzeption mit aktualisierten und neuen Inhalten.Der ganze Diskurs, die aktuellste Forschung und die neuesten Konzepte