拖累
发表于 2025-3-21 19:33:46
书目名称Good Learning- Guide zur agilen Lernbegleitung in Unternehmen影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0387360<br><br> <br><br>书目名称Good Learning- Guide zur agilen Lernbegleitung in Unternehmen影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0387360<br><br> <br><br>书目名称Good Learning- Guide zur agilen Lernbegleitung in Unternehmen网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0387360<br><br> <br><br>书目名称Good Learning- Guide zur agilen Lernbegleitung in Unternehmen网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0387360<br><br> <br><br>书目名称Good Learning- Guide zur agilen Lernbegleitung in Unternehmen被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0387360<br><br> <br><br>书目名称Good Learning- Guide zur agilen Lernbegleitung in Unternehmen被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0387360<br><br> <br><br>书目名称Good Learning- Guide zur agilen Lernbegleitung in Unternehmen年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0387360<br><br> <br><br>书目名称Good Learning- Guide zur agilen Lernbegleitung in Unternehmen年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0387360<br><br> <br><br>书目名称Good Learning- Guide zur agilen Lernbegleitung in Unternehmen读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0387360<br><br> <br><br>书目名称Good Learning- Guide zur agilen Lernbegleitung in Unternehmen读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0387360<br><br> <br><br>
invulnerable
发表于 2025-3-21 20:30:42
http://reply.papertrans.cn/39/3874/387360/387360_2.png
现晕光
发表于 2025-3-22 03:16:50
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细胞膜
发表于 2025-3-22 06:50:34
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有恶意
发表于 2025-3-22 11:31:09
Rob H. N. Tijssen,Eric S. Paulson,Robba Rain Nutzen (◘ Abb. 7.1). Hier geht es darum, sich retrospektiv sowohl der Stärken des eigenen Tuns als auch des Optimierungspotenzials bewusst zu werden. Dies sollte zeitnah nach dem Tun erfolgen, sodass den Lernenden das Erleben noch präsent ist. Im Unterschied zur Selbsteinschätzung steht beim Feedb
MERIT
发表于 2025-3-22 13:52:32
http://reply.papertrans.cn/39/3874/387360/387360_6.png
MERIT
发表于 2025-3-22 19:05:31
https://doi.org/10.1007/978-3-642-54542-9ken etc. Jede dieser Bezeichnungen betont eine andere Facette des Austauschs mit anderen. Im Konzept der agilen Lernbegleitung werden unter der Komponente „Austauschen“ alle Lernaktivitäten zwischen Lernenden erfasst, die innerhalb eines Lernprozesses informell oder formell, gesteuert oder selbstges
柔美流畅
发表于 2025-3-22 21:43:28
Harald Hötzinger,Ludwig Spätlingjeweiligen Organisation und sie ist stets eingebettet in den noch größeren Rahmen von Strukturen, Prozessen, Strategien und die Kultur einer Organisation. Oft scheitern Lernprozesse nicht aufgrund des didaktischen Designs oder mangelnder Motivation der Lernenden, sondern weil die organisatorischen R
REP
发表于 2025-3-23 02:03:53
https://doi.org/10.1007/978-3-540-30702-0rung, sondern ein Paradigmenwechsel, der die Art und Weise, wie Organisationen Lernen verstehen und umsetzen, grundlegend verändert. Sie spiegelt eine Entwicklung wider, die sich an den Bedürfnissen einer digitalisierten und vernetzten Arbeitswelt orientiert und traditionelle Lernkonzepte hinterfrag
Pelago
发表于 2025-3-23 06:38:16
http://reply.papertrans.cn/39/3874/387360/387360_10.png