clarify
发表于 2025-3-28 14:35:34
http://reply.papertrans.cn/39/3874/387360/387360_41.png
myopia
发表于 2025-3-28 21:25:40
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FLEET
发表于 2025-3-29 00:05:25
,L – Lernkultur,ion. Oft scheitern Lernprozesse nicht aufgrund des didaktischen Designs oder mangelnder Motivation der Lernenden, sondern weil die organisatorischen Rahmenbedingungen das Lernen erschweren oder sogar verhindern.
JOG
发表于 2025-3-29 06:18:54
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2否定
发表于 2025-3-29 10:46:49
Inside the “Black Box”: From Signal to Imageligten. Im Fokus steht die Frage: Warum soll was wie gelernt werden? Zu einer Erfolg versprechenden Lernstrategie gehören die Planung, Steuerung und Regulation des Lernprozesses, wobei Sie die Lernenden unterstützen können.
Chameleon
发表于 2025-3-29 13:40:09
https://doi.org/10.1007/978-2-8178-0754-6 Loop behandelt werden. Die Wege, auf denen die Lernenden sich die Lerninhalte erschließen, können je nach Thema und Rahmenbedingungen unterschiedlich sein. Analog zum gewählten Weg variiert Ihre Rolle als Lernbegleiter (◘ Abb. 5.1).
Generic-Drug
发表于 2025-3-29 19:17:56
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abreast
发表于 2025-3-29 22:07:15
Scan Parameters and Image Artifactsitens ist es, den Lernprozess des Einzelnen durch individuelle Unterstützung zu optimieren. In ◘ Tab. 9.1 finden Sie exemplarisch einige Anlässe für Begleitung den entsprechenden Komponenten der agilen Lernbegleitung zugeordnet.
badinage
发表于 2025-3-30 00:29:40
Harald Hötzinger,Ludwig Spätlingion. Oft scheitern Lernprozesse nicht aufgrund des didaktischen Designs oder mangelnder Motivation der Lernenden, sondern weil die organisatorischen Rahmenbedingungen das Lernen erschweren oder sogar verhindern.
拾落穗
发表于 2025-3-30 06:54:20
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