papertrans 发表于 2025-3-21 19:16:43
书目名称Geometrie zwischen Grundbegriffen und Grundvorstellungen影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0383697<br><br> <br><br>书目名称Geometrie zwischen Grundbegriffen und Grundvorstellungen影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0383697<br><br> <br><br>书目名称Geometrie zwischen Grundbegriffen und Grundvorstellungen网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0383697<br><br> <br><br>书目名称Geometrie zwischen Grundbegriffen und Grundvorstellungen网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0383697<br><br> <br><br>书目名称Geometrie zwischen Grundbegriffen und Grundvorstellungen被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0383697<br><br> <br><br>书目名称Geometrie zwischen Grundbegriffen und Grundvorstellungen被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0383697<br><br> <br><br>书目名称Geometrie zwischen Grundbegriffen und Grundvorstellungen年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0383697<br><br> <br><br>书目名称Geometrie zwischen Grundbegriffen und Grundvorstellungen年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0383697<br><br> <br><br>书目名称Geometrie zwischen Grundbegriffen und Grundvorstellungen读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0383697<br><br> <br><br>书目名称Geometrie zwischen Grundbegriffen und Grundvorstellungen读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0383697<br><br> <br><br>Medicare 发表于 2025-3-21 23:03:37
Geometrie zwischen Grundbegriffen und Grundvorstellungen978-3-658-06835-6corporate 发表于 2025-3-22 04:19:54
https://doi.org/10.1007/978-3-8348-9949-1aren arithmetischen Konzepten auszuweisen. Abschließend werden erste praxisrelevante Implikationen angesprochen, die sich im Hinblick auf die Entwicklung externer und interner Repräsentationen von Vor- und Grundschulkindern aus der Arbeit im Projekt ergeben.PIZZA 发表于 2025-3-22 07:57:37
,Baustrategien von Vor- und Grundschulkindern: Zur Artikulation räumlicher Vorstellungen in konstrukaren arithmetischen Konzepten auszuweisen. Abschließend werden erste praxisrelevante Implikationen angesprochen, die sich im Hinblick auf die Entwicklung externer und interner Repräsentationen von Vor- und Grundschulkindern aus der Arbeit im Projekt ergeben.conscribe 发表于 2025-3-22 12:16:02
http://reply.papertrans.cn/39/3837/383697/383697_5.png牵连 发表于 2025-3-22 13:14:32
http://reply.papertrans.cn/39/3837/383697/383697_6.png牵连 发表于 2025-3-22 19:31:32
,Winkel in der Sekundarstufe I – Schülervorstellungen erforschen,tativer Studien zu Grund- und Fehlvorstellungen in den Klassenstufen 5 bis 10. Es zeigt sich, dass Schülerinnen und Schüler sehr heterogene und teilweise vom normativen Verständnis kritisch abweichende Vorstellungen zur Winkelgröße und zu Winkelkonzepten besitzen. Beobachtet wurden Fehler, wie die I加花粗鄙人 发表于 2025-3-22 23:56:58
http://reply.papertrans.cn/39/3837/383697/383697_8.pngARBOR 发表于 2025-3-23 03:48:00
http://reply.papertrans.cn/39/3837/383697/383697_9.png多产鱼 发表于 2025-3-23 07:34:57
http://reply.papertrans.cn/39/3837/383697/383697_10.png