放肆的你
发表于 2025-3-30 10:16:04
Spielend Lernen? Ein kritischer Vergleich zwischen Lernmöglichkeiten in digitalen Spielen, Serious Gfinden. In dem folgenden Artikel wird kritisch abgleichend dargestellt, wie spielbasiertes Lernen außerhalb von genuinen Spielkontexten nutzbar gemacht werden soll und welche Hürden sich daraus ergeben können.
demote
发表于 2025-3-30 16:19:07
Game-Journalismus,ngen und konkurrieren mit anderen Medien sowie Freizeitangeboten um Aufmerksamkeit. Im deutschsprachigen Raum wenig bis keine Beachtung findet der Umstand, dass (publizistische) Medienangebote auch mit Games als Thema der Berichterstattung um Aufmerksamkeit werben: Games, sowie die mit Ihrer Nutzung
上釉彩
发表于 2025-3-30 17:54:32
http://reply.papertrans.cn/39/3806/380524/380524_53.png
Fibroid
发表于 2025-3-30 22:58:43
Games-Journalismus im Kontext des Fachjournalismuswie Nutzwert-, Verbraucher- Ratgeber- und Servicejournalismus, die stark die Position des Rezipienten einnehmen, der Orientierung im Markt sucht. Die Redaktion des digitalen Magazins „Games Wirtschaft“ orientiert sich sehr stark am Publikum, dem sie Rat und Service auf Basis ihrer Fachkompetenz biet
稀释前
发表于 2025-3-31 03:13:41
Formale und strukturelle Bedingungen des Games-Journalismuser auch gesprochenes Wort) innerhalb der Auftrittsformen Fachmedium einerseits und Publikumsmedium andererseits. Dabei werden historische sowie historisch gewachsene Strukturen ebenso herausgearbeitet wie zeitgenössische Auftrittsformen. Aus diesen zwei Strängen wird ein neues Hybridmodell postulier
饰带
发表于 2025-3-31 05:43:09
Qualität im Games-Journalismusdbar sind. Dabei werden vier Perspektiven herausgestellt: die politische, die Rezipienten-, die ökonomische und die Journalistenperspektive. Auf Ebene der politischen Perspektive ist es möglich zu beurteilen, inwiefern journalistische Produkte funktional oder dysfunktional für eine Gesellschaft sind