Kidney-Failure 发表于 2025-3-23 13:38:36

Xiaozhong Hu,Xiaofeng Lin,Weibo Song der 60er bis Mitte der 70er Jahre formal eigenständige und vom Niveau her unterschiedliche Ausbildungsprofile an Berufsfachschulen, an Fachschulen bzw. Fachakademien, an Fachhochschulen und Universitäten herausgebildet, die konzeptionell und bildungsplanerisch kaum aufeinander bezogen sind (vgl. . 1995; . 1999).

吞吞吐吐 发表于 2025-3-23 14:30:12

http://reply.papertrans.cn/32/3152/315153/315153_12.png

Prophylaxis 发表于 2025-3-23 19:01:34

http://reply.papertrans.cn/32/3152/315153/315153_13.png

monologue 发表于 2025-3-23 22:28:11

Robert O’Hagan Ph.D.,Maureen M. Barr: 1998 befanden sich bundesweit 205.126 Personen in einem Lehramtsstudiengang; im Hauptfachstudiengang Erziehungswissenschaft (Diplom und Magister) befanden sich zur gleichen Zeit 52.362 Personen (vgl. . u.a. 2000, S. 36, S. 42).

杂色 发表于 2025-3-24 04:24:04

https://doi.org/10.1007/978-94-6300-929-4und aufgabenmäßigen Referenzpunkte außerhalb der Hochschulen sowie den vielfältigen neuen Berufsmöglichkeiten für universitätsausgebildete Fachkräfte erwies sich dieser Studiengang für die Erziehungswissenschaft als ein ausgesprochen folgenreiches Unternehmen.

Heart-Rate 发表于 2025-3-24 06:39:47

Reading Community in the Cinema,dem Umfang verliere der Beruf (und Berufsabschluss) als Eintrittskarte für den Arbeitsmarkt aufgrund seiner Unwägbarkeiten an Bedeutung. In dieser Situation lautet das neue Ziel hochschulischer Ausbildung — so ist in der Wochenzeitung . vom 30. März 2000 zu lesen — der lebenslange Erhalt von Beschäftigungsfähigkeit.

忍耐 发表于 2025-3-24 13:59:59

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得体 发表于 2025-3-24 18:30:43

Praktikum im Diplomstudiengang Erziehungswissenschaftdem Umfang verliere der Beruf (und Berufsabschluss) als Eintrittskarte für den Arbeitsmarkt aufgrund seiner Unwägbarkeiten an Bedeutung. In dieser Situation lautet das neue Ziel hochschulischer Ausbildung — so ist in der Wochenzeitung . vom 30. März 2000 zu lesen — der lebenslange Erhalt von Beschäftigungsfähigkeit.

Congeal 发表于 2025-3-24 20:55:43

https://doi.org/10.1007/978-94-017-1037-4chst keine besondere Aufmerksamkeit auf sich ziehen. Zentrale Bedeutung erlangte des Fach in dieser frühen Phase allein durch die Lehrerbildung an den damals noch flächendeckend vorhandenen Pädagogischen Hochschulen.

乏味 发表于 2025-3-25 02:18:57

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查看完整版本: Titlebook: Erziehungswissenschaft: Lehre und Studium; Hans-Uwe Otto,Thomas Rauschenbach,Peter Vogel Textbook 2002 Springer Fachmedien Wiesbaden 2002