Gustatory
发表于 2025-3-28 17:44:32
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钩针织物
发表于 2025-3-28 20:19:53
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粗俗人
发表于 2025-3-29 00:32:03
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consent
发表于 2025-3-29 05:37:38
Interkulturelle Bildungsangebote. Formen ‚Beigeordneter Bildung‘ im Unternehmenskontexttur und Platzierung der Internationalen Personalentwicklung gebunden. Beigeordnete Formen Interkultureller Bildung werden exemplarisch vorgestellt und abschließend auf Konsequenzen für Systematisierungen von Weiterbildungsorganisationen befragt.
全部
发表于 2025-3-29 09:38:49
„Planning in the making“. Konturen einer möglichkeitsorientierten Planungskulturzessen verarbeiten zu müssen. Dabei nimmt die Programmplanung, eine Schlüsselstellung ein, wenn es darum geht, Reichweiten durchgeführter Veränderungen zu erfassen, die sich im Zuge der neuen Anforderungen ausprägen. Das Ziel der folgenden Analyse einer Planungssitzung ist es aufzuzeigen, wie in der
Jargon
发表于 2025-3-29 13:09:00
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松紧带
发表于 2025-3-29 16:07:30
Pädagogische Organisationsforschung in der Erwachsenen- und Weiterbildung. Probleme, Trends und Beda Sinne und erörtert das Organisationsverständnis in der Erwachsenen- und Weiterbildung(sforschung) kritisch. Anschließend werden im Hauptteil des Beitrages auf der Grundlage einer Sichtung der Forschungslandkarte der Sektion Erwachsenenbildung, der Zeitschrift Report und der Quem-Reporte sowie berei
CRACK
发表于 2025-3-29 23:14:09
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Ophthalmologist
发表于 2025-3-30 01:26:42
Hybride Lernwelten. Organisation von Weiterbildung jenseits des klassischen Kursgeschäftseites Spektrum von Informations-, Bildungs- und Beratungsangeboten abdecken, wird eine zentrale Herausforderung. Lernzugänge und Angebotsplanung sind dabei wichtige Dimensionen. Wie solche hybriden Lernwelten aussehen könnten, wird in Ansätzen bei der Gestaltung von Lernzentren und virtuellen Lernrä
微枝末节
发表于 2025-3-30 05:15:24
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