遵循的规范
发表于 2025-3-26 21:19:06
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CHOIR
发表于 2025-3-27 02:15:57
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流出
发表于 2025-3-27 08:25:05
Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Bildungspolitik,bedingung der Erkenntnisgewinnung und zugleich der Kommunikation zwischen Wissenschaft und Öffentlichkeit. Die Kommunikation von Ergebnissen und Perspektiven der empirischen Bildungsforschung gewinnt eine Schlüsselrolle für evidenzbasierte Bildungspolitik.
宽宏大量
发表于 2025-3-27 09:37:08
,Grundzüge der Quantenmechanik,dern inzwischen auch an einer differenzierten Unterrichtsforschung, an Projekten der Professionsforschung und an vielfältigen Studien zur Bildungsungleichheit – um nur einige thematische Beispiele zu nennen.
蚀刻术
发表于 2025-3-27 13:40:16
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Synapse
发表于 2025-3-27 21:41:01
Bewegungen Mit Konstanter Beschleunigungiff „Kompetenz“ wird schließlich aufgewiesen, dass deren Thematisierung in PISA und in der weiteren empirischer Bildungsforschung sich mit der Theorie von „Bildung“ nicht nur verträgt, sondern die Hintergrundtheorie dieser Forschungen darstellt.
浓缩
发表于 2025-3-28 00:07:04
Optik und allgemeine Strahlungslehre,bei um Zuständigkeitsansprüche, um die Definition von Erfolgskriterien sowie um Ressourcenkonkurrenz. Weder aus praktischen noch aus theoretischen Kontexten kann jedoch ein unstrittiger archimedischer Punkt gewonnen werden – wo ein solcher Punkt zu liegen hätte ist eben genau strittig.
飓风
发表于 2025-3-28 05:29:17
Book 2017 Bildungsforschung. Ansätze und Ergebnisse, die in den vergangenen Jahren große Aufmerksamkeit erzeugt haben, werden aufgegriffen. Und die kritischen Positionen, die Funktionen und Effekte dieser Forschung hinterfragen, werden präsentiert..
dry-eye
发表于 2025-3-28 07:24:28
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继而发生
发表于 2025-3-28 11:01:35
,Empirische Bildungsforschung in der Kritik – ein Überblick über Themen und Kontroversen,nfeldern wird der Verlauf der Debatte in Kritik und Gegenkritik knapp dargestellt, um von dort aus einen Ausblick auf die weiteren Beiträge in diesem Heft zu geben. Beschrieben wird damit eine durchgehend kontroverse, z. T. auch polemische Diskussion, die in diesem Heft sachbezogen und argumentativ fortgesetzt wird.