威风
发表于 2025-3-21 19:03:01
书目名称E-Learning in der beruflichen Bildung影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0300128<br><br> <br><br>书目名称E-Learning in der beruflichen Bildung影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0300128<br><br> <br><br>书目名称E-Learning in der beruflichen Bildung网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0300128<br><br> <br><br>书目名称E-Learning in der beruflichen Bildung网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0300128<br><br> <br><br>书目名称E-Learning in der beruflichen Bildung被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0300128<br><br> <br><br>书目名称E-Learning in der beruflichen Bildung被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0300128<br><br> <br><br>书目名称E-Learning in der beruflichen Bildung年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0300128<br><br> <br><br>书目名称E-Learning in der beruflichen Bildung年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0300128<br><br> <br><br>书目名称E-Learning in der beruflichen Bildung读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0300128<br><br> <br><br>书目名称E-Learning in der beruflichen Bildung读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0300128<br><br> <br><br>
倔强不能
发表于 2025-3-21 23:18:36
http://reply.papertrans.cn/31/3002/300128/300128_2.png
demote
发表于 2025-3-22 02:28:03
http://reply.papertrans.cn/31/3002/300128/300128_3.png
撕裂皮肉
发表于 2025-3-22 07:25:46
https://doi.org/10.1007/978-3-662-29053-8ung der Bildungsbereich kurz differenziert werden, da sich dieser nicht einheitlich darstellt (vgl. Wittpoth 1997). Insgesamt wird zwischen beruflicher, betrieblicher und allgemeiner Weiterbildung unterschieden, wobei zwischen den Bereichen der beruflichen und der betrieblichen Weiterbildung nur sel
Interstellar
发表于 2025-3-22 10:12:41
http://reply.papertrans.cn/31/3002/300128/300128_5.png
semble
发表于 2025-3-22 15:03:26
Die Entstehung der Dynamomaschineheory haben wir mehrere Phänomene beleuchtet, um die Qualifizierungsstrategien und Qualitätsbedürfnisse lernender Subjekte in der Wissensgesellschaft zu ermitteln. Dabei stand vor allem die Methode des . im Mittelpunkt, die »der Verfeinerung und Differenzierung schon vorhandener Konzepte« dient und
semble
发表于 2025-3-22 17:52:09
http://reply.papertrans.cn/31/3002/300128/300128_7.png
智力高
发表于 2025-3-23 00:08:43
Jugend- und Adoleszenzforschung,iftlichen Web-Survey mit 430 Personen, die sich in der Bundesrepublik Deutschland bei kommerziellen Bildungsinstitutionen im Rahmen von E-Learning- oder Blended-Learning-Settings beruflich weitergebildet haben, liegt uns ein breiter Zugang zu Bedürfnissen, Anforderungen, Qualitätsstrategien und Moti
高深莫测
发表于 2025-3-23 03:37:18
https://doi.org/10.1007/978-3-531-93252-1E-/Blended-Learning; Multimedia
ANTI
发表于 2025-3-23 07:20:11
978-3-531-17304-7VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2012