COM
发表于 2025-3-26 21:00:19
Book 2013earning-Nutzung in der Hochschullehre. Dafür wird einerseits ein Bezugsrahmen hergeleitet, der den Prozess der E-Learning-Adoption strukturiert und Ansatzpunkte für Interventionen deutlich macht. Zudem wurden anhand einer explorativen Studie E-Learning-Übernehmertypen innerhalb des akademischen Lehrpersonals identifiziert und charakterisiert.
防止
发表于 2025-3-27 02:43:28
Book 2013 der Reformdruck auf Hochschulen. Die Einführung technologiegestützter Lehr- und Lernmethoden (E-Learning) erlaubt den Hochschulakteuren die Flankierung dieser Neuordnungen und zusätzliche strategische Positionierung. Ausgangspunkt von E-Learning-Einführungs- und Förderstrategien sind die individuel
不近人情
发表于 2025-3-27 07:11:48
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UNT
发表于 2025-3-27 12:32:32
Darstellung der Befundegen der Kapitel 4 bis 6. Die aus den Untersuchungsschwerpunkten US_1 bis US_5 (siehe Abschnitte 7.1.1 bis 7.1.5) resultierenden Fragestellungen werden dabei systematisch abgearbeitet bzw. beantwortet. Einführend erfolgen jedoch die Analyse der Stichprobenzusammen-setzung und der Datenstruktur.
rheumatology
发表于 2025-3-27 16:15:55
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设施
发表于 2025-3-27 18:14:35
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Spangle
发表于 2025-3-27 23:11:19
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Adulate
发表于 2025-3-28 05:51:15
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小丑
发表于 2025-3-28 07:58:47
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Neuralgia
发表于 2025-3-28 10:32:47
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