dura-mater 发表于 2025-3-28 17:22:22

Book 2023spezifisch differenziert Zugänge für die zweite und dritte Phase der Lehrer:innenbildung auf. Dabei werden unterschiedliche Perspektiven aus verschiedenen Fachdidaktiken, den Bildungswissenschaften und der Förderpädagogik eingebunden..

conscience 发表于 2025-3-28 22:50:01

http://reply.papertrans.cn/29/2804/280307/280307_42.png

多产鱼 发表于 2025-3-29 01:14:23

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coagulation 发表于 2025-3-29 06:32:45

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Entreaty 发表于 2025-3-29 09:23:39

Qualität von Software-Produktenhtlich des Transfers in die Praxis. Das Ausbildungskonzept der Studienseminare Förderschulen der Regierung von Oberbayern wird als ein Umsetzungsbeispiel aus der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung vorgestellt. Der vorliegende Beitrag bietet somit Einblicke in die erste und zweite Phase der Lehrer

DNR215 发表于 2025-3-29 12:12:24

Qualität von Software-Produktensich durch diese Verknüpfung für Sportlehrkräfte ergeben. Inwiefern darauf in der universitären Ausbildung reagiert werden kann, wird anhand eines Beispiels aus der Sportlehrkräftebildung an der Universität Leipzig aufgezeigt.

种属关系 发表于 2025-3-29 17:07:50

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古董 发表于 2025-3-29 22:11:57

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查看完整版本: Titlebook: Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung; Praxis digital gesta Sonja Ganguin,Heike Tiemann,Anna Förster Book 2023 Der/die Herausgeber bzw