Extraneous
发表于 2025-3-21 19:05:47
书目名称Diagnostik von besonderen Rechenschwierigkeiten in der Sekundarstufe I影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0270794<br><br> <br><br>书目名称Diagnostik von besonderen Rechenschwierigkeiten in der Sekundarstufe I影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0270794<br><br> <br><br>书目名称Diagnostik von besonderen Rechenschwierigkeiten in der Sekundarstufe I网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0270794<br><br> <br><br>书目名称Diagnostik von besonderen Rechenschwierigkeiten in der Sekundarstufe I网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0270794<br><br> <br><br>书目名称Diagnostik von besonderen Rechenschwierigkeiten in der Sekundarstufe I被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0270794<br><br> <br><br>书目名称Diagnostik von besonderen Rechenschwierigkeiten in der Sekundarstufe I被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0270794<br><br> <br><br>书目名称Diagnostik von besonderen Rechenschwierigkeiten in der Sekundarstufe I年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0270794<br><br> <br><br>书目名称Diagnostik von besonderen Rechenschwierigkeiten in der Sekundarstufe I年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0270794<br><br> <br><br>书目名称Diagnostik von besonderen Rechenschwierigkeiten in der Sekundarstufe I读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0270794<br><br> <br><br>书目名称Diagnostik von besonderen Rechenschwierigkeiten in der Sekundarstufe I读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0270794<br><br> <br><br>
BIDE
发表于 2025-3-21 21:29:38
http://reply.papertrans.cn/28/2708/270794/270794_2.png
Aviary
发表于 2025-3-22 03:22:54
http://reply.papertrans.cn/28/2708/270794/270794_3.png
cringe
发表于 2025-3-22 05:16:36
,Arithmetische Kompetenzen bezüglich der Bruchrechnung und mögliche Probleme von Schülerinnen und Scen wenigen Studienergebnissen zur Dezimalzahlrechnung kann festgestellt werden, dass im Umgang mit diesen besonders das Komma als neuer Bezugspunkt große Schwierigkeiten bereitet, was zu einer Dominanz der Komma-trennt- und der kein-Komma-Strategie führt. Für die Diagnostik von besonderen Schwierigk
Callus
发表于 2025-3-22 12:18:22
Diagnostik in Schule und Unterricht, Grundvorstellungen undRechenstrategien, die als essenzielle Inhalte für eine Diagnostik identifiziert wurden, kaum in den bisher veröffentlichten Diagnoseverfahren zu finden sind. Deshalb wird im Weiteren aufgezeigt, welche Möglichkeiten der Aufgabenkonstruktion für verstehensorientierte Aufgaben a
臭了生气
发表于 2025-3-22 14:34:55
http://reply.papertrans.cn/28/2708/270794/270794_6.png
臭了生气
发表于 2025-3-22 19:10:10
Fazit und Ausblick,gestellt und auch die Konstruktvalidität konnte durch Faktorenanalysen für die verschiedenen Skalen bestätigt werden. Die Reliabilitäten der Testteile können mit einem Cronbachs α von 0,89 in den Testteilen 1 und 2 sowie 0,90 in Testteil 3 als gut oder sogar sehr gut bewertet werden. So zeigt die bi
Archipelago
发表于 2025-3-22 21:29:25
http://reply.papertrans.cn/28/2708/270794/270794_8.png
使人烦燥
发表于 2025-3-23 03:46:50
http://reply.papertrans.cn/28/2708/270794/270794_9.png
民间传说
发表于 2025-3-23 07:13:41
Highway Traffic Analysis and Designers die Division einen Cut-off-Punkt. Zwar können häufig Aufgaben aus dem kleinen Einmaleins gelöst werden, doch bereits die Umkehrung (Einsdurcheins) gelingt meist nicht. Aufgaben, die darüber hinaus gehen, können nicht mehr korrekt bearbeitet werden, das Lösen von Stufenaufgaben ist auch aufgrund