interlude
发表于 2025-3-28 14:42:52
https://doi.org/10.1007/978-3-658-40071-2Rechenschwäche; mathematische Basiskompetenzen; Fähigkeiten rechenschwacher Lernender; mathematische Ko
Encoding
发表于 2025-3-28 22:04:34
978-3-658-40070-5Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
crumble
发表于 2025-3-29 01:24:36
http://reply.papertrans.cn/28/2708/270794/270794_43.png
PET-scan
发表于 2025-3-29 04:33:01
,Rechenschwäche, Dyskalkulie und besondere Schwierigkeiten im Rechnen,terschiedliche Ebenen des mathematischen Lernprozesses fokussieren. Die Neuropsychologie betrachtet hierbei besonders die im Gehirn ablaufenden Prozesse, die Kognitionspsychologie hingegen das Arbeitsgedächtnis und die Intelligenz. Die Mathematikdidaktik und die Entwicklungspsychologie beschäftigen
endure
发表于 2025-3-29 07:50:57
http://reply.papertrans.cn/28/2708/270794/270794_45.png
GUISE
发表于 2025-3-29 12:25:32
,Defizite und Kompetenzen von rechenschwachen Lernenden der Sekundarstufe I im Bereich der natürlichrnenden von denen unauffälliger Schülerinnen und Schüler unterscheiden. Die bisher veröffentlichten empirischen Studien deuten darauf hin, dass rechenschwache Lernende meist ein gutes Stellenwertverständnis im Zahlenraum bis 1000 erworben haben, jedoch darüber hinaus Defizite aufweisen, die mit anst