THROB
发表于 2025-3-28 15:24:59
http://reply.papertrans.cn/27/2697/269648/269648_41.png
Cuisine
发表于 2025-3-28 20:23:35
https://doi.org/10.1007/978-3-030-41890-8zu Beginn der Sekundarstufe I erfasst wurde. Die Studie betrachtet welche Einstellung die Lehrpersonen bezüglich kognitiver und metakognitiver Lesestrategien besitzen und ob sich fachliche Unterschiede abzeichnen. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die Anwendung und Vermittlung von kognitiven Lesestra
剥皮
发表于 2025-3-28 22:55:12
Ke Wu,Nilsa Thorsos,Anne L. Kerntet (insbesondere das Fördermaterial). Ob sich das Fördermaterial am aktuellen Forschungsstand zum selbstregulierten Lesen orientiert, wird kriteriengeleitet analysiert. Zudem wird anhand von Beobachtungsdaten aus dem Evaluationsprojekt EILe der Frage nachgegangen, welche Formen selbstregulierten Le
Hyperplasia
发表于 2025-3-29 05:28:51
Ke Wu,Nilsa Thorsos,Anne L. Kernie ist auf den Vergleich zweier Lernformen (digital vs. analog/traditionell) ausgelegt und wurde in zwei Deutsch-Leistungskursen durchgeführt. Die Unterrichtseinheit bezieht sich auf die Thematisierung der Figurenkonstellation in Heinrich von Kleists . Besonders hervorzuheben ist die Triangulation d
含铁
发表于 2025-3-29 07:42:37
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gruelling
发表于 2025-3-29 12:07:18
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Progesterone
发表于 2025-3-29 15:56:11
Deutschunterricht auf dem Prüfstand978-3-658-24951-9Series ISSN 2524-8677 Series E-ISSN 2524-8685
多节
发表于 2025-3-29 23:17:52
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bronchodilator
发表于 2025-3-30 01:34:47
Edition Fachdidaktikenhttp://image.papertrans.cn/d/image/269648.jpg
Detoxification
发表于 2025-3-30 05:38:29
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