FAULT
发表于 2025-3-21 17:15:56
书目名称Coaching als individuelle Antwort auf gesellschaftliche Entwicklungen影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/2024/if/?ISSN=BK0228648<br><br> <br><br>书目名称Coaching als individuelle Antwort auf gesellschaftliche Entwicklungen影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/ifr/?ISSN=BK0228648<br><br> <br><br>书目名称Coaching als individuelle Antwort auf gesellschaftliche Entwicklungen网络公开度<br> http://impactfactor.cn/2024/at/?ISSN=BK0228648<br><br> <br><br>书目名称Coaching als individuelle Antwort auf gesellschaftliche Entwicklungen网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/atr/?ISSN=BK0228648<br><br> <br><br>书目名称Coaching als individuelle Antwort auf gesellschaftliche Entwicklungen被引频次<br> http://impactfactor.cn/2024/tc/?ISSN=BK0228648<br><br> <br><br>书目名称Coaching als individuelle Antwort auf gesellschaftliche Entwicklungen被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/tcr/?ISSN=BK0228648<br><br> <br><br>书目名称Coaching als individuelle Antwort auf gesellschaftliche Entwicklungen年度引用<br> http://impactfactor.cn/2024/ii/?ISSN=BK0228648<br><br> <br><br>书目名称Coaching als individuelle Antwort auf gesellschaftliche Entwicklungen年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/iir/?ISSN=BK0228648<br><br> <br><br>书目名称Coaching als individuelle Antwort auf gesellschaftliche Entwicklungen读者反馈<br> http://impactfactor.cn/2024/5y/?ISSN=BK0228648<br><br> <br><br>书目名称Coaching als individuelle Antwort auf gesellschaftliche Entwicklungen读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/5yr/?ISSN=BK0228648<br><br> <br><br>
EVEN
发表于 2025-3-21 22:25:12
http://reply.papertrans.cn/23/2287/228648/228648_2.png
护身符
发表于 2025-3-22 02:17:41
Coaching in der reflexiven Modernechts der Komplexitätssteigerung in der modernen Gesellschaft erweist sich Coaching als eine Form der Prozessberatung, die durch die Spiegelungs- und Feedbackverfahren den Klienten oder die Klientin zur (Selbst-) Reflexivität anregt und dadurch zu einem veränderten Umgang mit Unsicherheiten und Unvor
dearth
发表于 2025-3-22 07:43:44
Coaching und das Paradies die Modernisierungstendenzen, die – stimuliert durch die moderne Technik – vom Einzelnen neuartige Selbststeuerungsleistungen verlangen. Diese Erklärung greift aber etwas zu kurz. Denn sie blendet die tiefer liegenden ideengeschichtlichen Wurzeln von Coaching aus. Die lenken den Blick auf die Bedeu
ADJ
发表于 2025-3-22 11:44:45
GiG – Gesundheit in der Gesellschaftpft, orientierungslos und der hohen Komplexität in Alltag und Beruf nicht mehr gewachsen sind. Es bedarf daher umfassender Strategien, die eine Veränderung des Gesundheitsverhaltens ermöglichen. Das Gesundheitsprojekt »Gesundheit in der Gesellschaft« (GiG) bietet einen Lösungsansatz, bestehend aus i
libertine
发表于 2025-3-22 15:59:09
Psychische Gesundheit messen als Basis für effizientes Coaching bei Stress, Angst und Burn-outmanagements (BGM) und der gesellschaftlichen Entwicklung insgesamt. »Stress« kennt viele Ausdrucksformen und Ursachen. Ein zielgerichteter und effizienter Coaching-Prozess beginnt mit der Aufnahme aller erfassbaren Einflussvariablen. Der gegenwärtige Stand der Stressdiagnostik beschränkt sich in der
libertine
发表于 2025-3-22 20:33:48
Der Bedürfnis-Erlaubnis-Kreis Konzept zur Stärkung der psychischen Widerstandsfähigkeit zum Einsatz. In diesem Beitrag wird das Modell vorgestellt und seine Operationalisierung psychometrisch beschrieben. Im Anschluss daran wird die Wirksamkeit von Coaching-Interventionen mit Blick auf die fünf Dimensionen von psychischer Wider
为敌
发表于 2025-3-22 23:15:46
Organisationale Individualitäten von Hochschulen –Sind sie relevant für Coaching-Prozesse?n gerecht zu werden. Über welch vielfältige Kompetenzen und Fähigkeiten Leitungspersönlichkeiten an Hochschulen heute verfügen müssen, darüber herrscht im Großen und Ganzen Konsens. Auch die Instrumentarien, die sie zur Steuerung nutzen sollen, sind im Konzept des New Public Management beschrieben.
种植,培养
发表于 2025-3-23 04:39:40
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Euphonious
发表于 2025-3-23 07:47:35
Lerncoaching. Lerncoaching dient der Optimierung von Lernprozessbegleitung. Darin sind zwei Wirkungsrichtungen implizit: Zum einen werden Lernende in ihrem selbstgesteuerten Lernen gestärkt, und zum anderen erweitern Lehrpersonen ihr Handlungsspektrum. In diesem Kontext mag sich die innere Haltung der Lehrenden