听觉
发表于 2025-3-23 12:23:20
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ETHER
发表于 2025-3-23 16:04:24
,Geschichte der Chemie für Lehramtsstudierende,en und Salze nach 1887 mit den Erkenntnissen von Arrhenius zum Ionenbegriff sprunghaft steigerte, so ahnt man, dass auch der Ionenbegriff in unserem Chemieunterricht zentrale Bedeutung hat und die Ionen frühzeitig eingeführt und nicht mit „Formeleinheiten“ oder „Baugruppen“ umschrieben werden sollten.
Ascendancy
发表于 2025-3-23 20:28:09
,Schülervorstellungen, gute Unterrichtsvorbereitung lediglich entscheiden müsse, in welcher Reihenfolge welche neuen Begriffe mit welchen didaktischen Hilfsmitteln einzuführen seien. Fachdidaktische Erhebungen zeigen allerdings, dass zum einen die Lernenden zu vielen Themen ihre eigenen Vorstellungen mit in den Unterrich
anachronistic
发表于 2025-3-24 01:55:29
Motivation,ingen“. Sie beachten nicht, dass die Schüler und Schülerinnen auf der schwachen Grundlage dieser nur kurz anhaltenden extrinsischen Motivation nur bis zum nächsten Test, bis zur Belohnung durch Lehrer oder Eltern, bis zum Erreichen des Klassenziels mitarbeiten, um danach fast alles zu vergessen: Ein
皮萨
发表于 2025-3-24 05:08:52
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dowagers-hump
发表于 2025-3-24 08:26:23
Modelle und Modellvorstellungen, vergleichen, weil diese grundsätzlich nicht – weder mit der Lupe noch mit dem Mikroskop – zu sehen sind. Barke. Da kleinste Teilchen der Materie nicht sichtbar sind, versuchte man zu allen Zeiten, passende Modellvorstellungen zu entwerfen.
Metamorphosis
发表于 2025-3-24 13:05:48
Fachsprache und Symbole, Metall, Säure, Lauge, Gas, Verbrennung, u.a. Die Bedeutung solcher Begriffe ist in der Fachsprache allerdings vielfach eine andere oder weitergehende, immer eine präzisere als in der Alltagssprache. Um mit den Lernenden angemessen über chemische Sachverhalte sprechen zu können, Beobachtungen zu for
Allege
发表于 2025-3-24 17:38:06
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intellect
发表于 2025-3-24 19:36:56
Unterrichtsziele,h neuesten Erkenntnissen so formuliert werden, dass ein gutes Chemieverständnis bei Lernenden resultieren kann. Zur sinnvollen chemiedidaktischen Diskussion dieser Grundfrage der Chemiedidaktik sind zuvor allgemeine erziehungswissenschaftliche und schulpädagogische Bereiche zu reflektieren.
使人烦燥
发表于 2025-3-25 02:21:57
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