Fatten
发表于 2025-3-25 07:19:05
https://doi.org/10.1007/978-3-211-33660-1h neuesten Erkenntnissen so formuliert werden, dass ein gutes Chemieverständnis bei Lernenden resultieren kann. Zur sinnvollen chemiedidaktischen Diskussion dieser Grundfrage der Chemiedidaktik sind zuvor allgemeine erziehungswissenschaftliche und schulpädagogische Bereiche zu reflektieren.
Barter
发表于 2025-3-25 08:19:45
https://doi.org/10.1007/978-3-211-33660-1 vergleichen, weil diese grundsätzlich nicht – weder mit der Lupe noch mit dem Mikroskop – zu sehen sind. Barke. Da kleinste Teilchen der Materie nicht sichtbar sind, versuchte man zu allen Zeiten, passende Modellvorstellungen zu entwerfen.
grudging
发表于 2025-3-25 13:56:29
Hans-Dieter Barke,Günther Harsch,Simone KreesModerne Chemiedidaktik mit praxisorientiertem Basiswissen.Umfangreiches Lern- und Anschauungsmaterial.Kompakte Ausgabe des Lehrbuchs "Chemiedidaktik Heute", jetzt vollständig überarbeitet in zweiter A
诙谐
发表于 2025-3-25 16:55:59
http://reply.papertrans.cn/23/2247/224624/224624_24.png
最低点
发表于 2025-3-25 21:50:50
http://reply.papertrans.cn/23/2247/224624/224624_25.png
抑制
发表于 2025-3-26 02:19:51
http://reply.papertrans.cn/23/2247/224624/224624_26.png
英寸
发表于 2025-3-26 04:58:18
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optic-nerve
发表于 2025-3-26 09:29:57
https://doi.org/10.1007/978-3-211-33660-1 vergleichen, weil diese grundsätzlich nicht – weder mit der Lupe noch mit dem Mikroskop – zu sehen sind. Barke. Da kleinste Teilchen der Materie nicht sichtbar sind, versuchte man zu allen Zeiten, passende Modellvorstellungen zu entwerfen.
凝结剂
发表于 2025-3-26 12:59:51
https://doi.org/10.1007/978-3-211-33660-1 Metall, Säure, Lauge, Gas, Verbrennung, u.a. Die Bedeutung solcher Begriffe ist in der Fachsprache allerdings vielfach eine andere oder weitergehende, immer eine präzisere als in der Alltagssprache. Um mit den Lernenden angemessen über chemische Sachverhalte sprechen zu können, Beobachtungen zu for
缓和
发表于 2025-3-26 19:02:34
https://doi.org/10.1007/978-3-211-33660-1 Chemielehramts einen ersten Überblick über wichtige historische Stationen der Erkenntnisse in der Chemie zu vermitteln. Bei den besonderen Schwierigkeiten im erfolgreichen Lehren und Lernen des Fachs Chemie dürfte es außerdem lehrreich sein, Erkenntnisprozesse in der Geschichte der Chemie zu verste